バラエティ番組《えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧 スカトロ》2行目ライン
えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧 スカトロあらすじ
「どうも仕方が無(🧓)(wú )い。最(zuì(🏌) )早これまで(😍)だ」
「叔父さんですか(🛍)」
(👗)岸本は独語のよ(🅱)う(💌)にそれ(🌚)を(🎵)言(yán )って、酒の香を嗅かいで見(🐳)(jiàn )た。
「どれ、(⛴)お茶の一(🏌)ぱいも御(yù(💙) )馳(🥍)(chí )走ごちそ(🕓)うに成って行(📙)こう」
岸本は七(qī )日(🚃)ばかりもこ(📀)の(🌑)旅の(👥)人(rén )を自(zì )分の許に(⬆)逗留とうりゅうさ(👾)せて(🥀)置いた。その七日の後に(〰)は、(🤔)こ(🚱)の落魄(🐉)(pò )らくはくした太(tài )一(🏤)の父親を(🗞)救おう(🏞)と決心した。
元(yuán )園(〰)町は心地ここちよさ(🍽)そう(🖨)に酔っていた(😤)が、やがて何か思い出(❕)したよ(🦋)うに客の(🧥)方(fāng )を(🚣)見(👌)ながら、(🌁)
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A三人のう(👳)ちで(🍦)一(📱)人洋装をしている妙子は、身軽に彼(🛩)方(😖)此(🏫)方(⏯)あちらこちらと、そ(😕)こらに散らばった畳紙(👊)の中味を(🐇)調べてみて(🕣)、そ(🐰)れを見(💟)附けると又姉(💒)のう(🚯)しろへ廻った。幸子は(🛸)結ばれたお太鼓の上(⛅)を片手でおさえて(👽)、立った(🙄)ま(🚂)ま二(🌼)三度息を(⏬)してみて、
A 學校(📽)の勉(🕦)強はいよ(🔧)い(🅿)よ面白(🎐)く(💃)な(🍿)かつた。白地圖に山脈や港(⤵)灣や河(✌)川を水繪具で記入する(🏆)宿(🔞)題な(⌚)ど(📛)は、(🚤)なによりも呪はしかつ(🚯)た。私は物事に凝る(🎁)はうであつたから(🎂)、(🎿)この地圖の(⛩)彩色に(🕞)は三四時(👤)間も費やし(🎞)た。歴史なんかも(🐷)、教(🕚)師はわざ(🙊)わざ(😶)ノ(🎪)オトを作(🗺)らせてそれへ(💂)講義の要點を書き込めと言(😤)ひ(😵)つけ(🙈)たが、(🏑)教師(🦆)の(🚟)講義は教(🚚)科書を讀(🈶)むやうなものであつたから、自然と(🥉)その(😟)ノオト(🈺)へも教科書の文(🍐)章をそのまま書(⛺)き寫(📉)すよりほかな(🚋)かつたのである。私はそれでも成績にみれ(🦆)んがあつたので、そんな宿題(🔘)を(🎇)毎(🍜)日せ(🐥)い出してやつたの(📁)である(⛲)。秋になると(🕷)、そ(⛲)のま(👢)ちの中等學校どうしの色色なスポ(🤐)オツの試合が始つた。田(🥡)舍か(🚂)ら出て來た私は、野(➕)球の試合など(🕔)見(🕸)たこ(🐓)とさへなか(🐍)つた。小説(🔱)本で、滿壘フルベ(👐)エス(🖥)と(🦂)か(✌)、(🚍)アタツクシヨオトとか、中堅センタ(✂)アとか、そんな用語を覺えて(🔁)ゐただけで(😃)あ(👁)つて、やがて(🎚)其の試合(✂)の觀方(😻)をおぼ(💨)えた(⭐)けれど餘り熱狂できなか(🐜)つた。野球ばかりでなく、庭球(🆗)でも、柔(📳)道で(🥠)も(🌼)、なに(💂)か他校と(🏏)試合のある度に私も應援團の(✔)一人として、(♓)選手た(💶)ちに聲(🏉)援を與(🕝)へなければならな(📀)かつたのであるが、そのことが尚さら中學生(🖕)生活(🤱)をいや(🌝)なものにして(🥀)了(🧢)つた。應援團長といふ(🎴)のが(🏛)あ(😠)つて、わざ(🚇)と汚い恰好で日の(🍞)丸(🙇)の扇子などを持(💖)ち、校庭の(❌)隅の小高い岡にのぼつ(😝)て演説(😒)をすれば(⚪)、生(😘)徒た(🚧)ち(🔷)はそ(🌩)の團長の姿を、むさい、むさい、(⚪)と言つて(🐼)喜ぶ(🍡)のである(🛴)。試合(🏹)の(🖋)ときは、ひ(⬅)とゲエムのあ(🗄)ひまあひまに(🚌)團長が扇(⛏)子をひら(🎚)ひ(😊)ら(🗃)させて、オオル・(🌉)スタンド・アツプと叫(🙉)んだ。私たちは立ち(😌)上つて(⛄)、紫の小さい(🦋)三(🥋)角旗を一齊にゆら(🥈)ゆら振りながら(㊙)、よい敵よい敵けなげ(🛥)なれども、(🔁)とい(🖥)ふ應援歌をうたふのである。そのこ(🐚)とは私(🕗)にとつ(👽)て恥し(👧)かつ(🔨)た(📨)。私は、すきを(🌜)見ては、その(🚕)應援から逃げ(😦)て家へ歸つた。
A「それでもま(🐩)さか(🈸)、泣くのはうそじゃない(🎿)ん(🚞)だ(🎸)ろうな」
Aこう云って、少年(😀)の肩を撫なでながら(🐊)、(🦍)じ(🍎)っと凝視すると、大抵の子供は身(🥖)動きが出来(🌂)なくなって、(🤢)べ(🌐)そ掻(🈂)かき掻(🤪)か(💌)き承知をす(⏲)る。
A「(🗼)行くならおいでな(☝)。行って(⤵)行けないと云う時(🐘)間でも(📈)ない(💳)。……(🚧)…」
A「悦ちゃん(🧑)、今夜(🔦)はこい(🖼)さんに奢おごって貰(💹)もらお。こいさんお(🙄)金持や(🤑)よ(🔢)って(💄)に」
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