七=(🐰)=五
「そんなことが(🖕)あ(🔕)るもん(💚)か」と柳はわら(💂)いだす。
「そうだ、金があって(🏾)時(shí )間があって学問する(🚼)ものは幸福だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな不幸なやつばかり(⚫)だ(☔)、同(🔤)じ土地に生ま(🚇)れ(🔪)同(tóng )じ(🌄)年ごろ(🌁)であり(🛫)ながら(🔀)、ただ、金のた(❌)めに甲こうは意(yì )気(qì )揚(🎨)々ようようとし乙(📒)おつは悄(qiāo )然しょうぜ(👒)んとする、(😤)こん(🍌)な不(👙)公平な話はないのだ、い(🐊)いか安場(chǎng )、そ(⛎)こでだ、わしは生徒共の肩身を広(🚓)くさしてやり(📪)たい、金(⏯)ずく(🏦)ではか(⭕)なわない、かれ(🏎)らの学校は洋風の(🔠)堂(táng )々(😢)たるも(🥂)のだ、わ(🔥)しの塾じゅくは壁(bì )が(🍹)落ち屋(wū )根がもり畳たた(🍅)みがぼろぼろだ、生(shē(🔍)ng )徒は町を歩(🎅)くに(😾)いつも小さく(🤤)なってし(🌹)ょぼしょぼしている、だからせ(🅰)め(🥌)て野球でもいいから一遍(bià(📢)n )いっ(📲)ぺん勝(🥀)たして(💍)や(✒)りたい、実(⭐)力(lì(🕸) )のあるものは貧(👑)(pín )富に(🤐)かかわらず優(yōu )勝者になれるものだということを知らしめたい(🐴)、師範(🔔)生も中(zhō(🥧)ng )学生(shē(🥑)ng )も(😭)黙々生もくもく(🌯)せいも同等(🖍)(děng )のものであると思(sī )わせた(🚫)い、大(dà )手(shǒu )を(🦃)ふって(🌥)町を歩く(⏳)気にならせたい、だか(👑)ら(🔢)どう(⚾)しても今(jī(🔗)n )度は(🏇)勝(shèng )たねばなら(💠)ん(😺)、わしもこ(📋)の(🏇)年(nián )に(🦂)なって、(😛)なに(👋)を(💩)く(🔻)るしんですっ(🎢)ぱだか(🕚)にな(🥌)って空(🧔)あき地(🏪)(dì )ちでバットをふり生徒(🥎)等(🐆)を相手に遊んでいたかろ(👀)う、生(🏕)(shēng )徒の自尊心(😐)を(📟)養成(chéng )したい(🎋)ためだ、そ(⏩)うして一方に(🏧)おい(✌)て町の人々や官学崇(🕔)(chó(💳)ng )拝者を見か(🎙)えしてやりたいた(🀄)めだ、野(📕)球の勝敗は一(yī )小事(💫)(shì )だ(🥚)が、(😡)ここで負(fù )け(🏬)ればわしの生徒(🛶)はま(👶)す(🐶)ます自(zì(🕙) )尊心(xīn )を失い肩(🌸)身を小(🏉)さ(🕶)くする、実に一大事(🖤)件だ、(🍇)なあ(📏)安場(🍀)、今(jī(🐿)n )度こ(😌)そはだ、なあお(🌑)い(🚯)、しっ(🛺)かり(😦)やってくれ」(🚕)
(🔧)それを見て小(🏃)原は(🍩)また(📄)いう。
「モクネ(✔)ン(🈵)ジ(🍦)ン(🎈)やあい」
こうか(🦋)れはい(🏐)つも(🐕)いった、(💄)だがいま(🕹)きてみる(💸)と子供等ば(😣)かりでな(🥖)く、労働者(🔲)(zhě )も商人(🌒)も紳士(⏩)し(🏖)んし(🎀)も役(📐)人も集まっている。
(🌌)実(shí(🌫) )際興(🚐)行師ば(🐲)かりが悪いのでない、お客その(👬)ものも、そんなことは平気である、そ(🧒)のか(👂)わ(🏴)りにかれらはた(🔃)ばこものめば、物も食(🌒)う、みか(🚬)ん、塩せ(🔌)んべい、(🎉)南京豆なん(🔕)きんまめ、キャラメル(📶)、(🤣)かれら(♐)は(📦)絶えず(💼)口を(😻)動かして(〽)いる。み(✋)かんな(❕)ど(🎂)は音がせぬ(🤰)から(🐛)無(🕐)(wú )事だが、隣席の人が塩せんべい(⛺)をボリボリ(🐼)食うのでその(😣)音だけ(🥡)で(🍗)も写(🕎)真を見る興味を(🤭)減ずることおびた(🐗)だしい(🤗)、いろいろ(🗒)な(😺)食物(wù )から(🤤)発する臭(chòu )気(🍺)(qì )や(🕑)た(🌹)ばこの煙や(💝)不(💟)潔な身体(tǐ(✌) )からだから(🏓)発(fā(🌉) )する熱(rè )気(💔)(qì(🎌) )が混(🚍)合(🕢)して(😢)一種(🏸)のにごった空気(🎏)となり、人(ré(🦇)n )間(jiā(🅱)n )の(🗯)鼻(bí )穴や(🏀)口腔こうこう(🍵)から侵(🏙)(qī(📶)n )入する(🎢)た(🥧)めに、(🏦)大抵(⚓)たいてい(🐌)の(🍺)人は喉のどの渇きを感(gǎn )ずる(🚷)、(🤛)ここにお(🏅)いて(🍀)ラムネを飲(yǐn )んだ(🆚)り(📉)サイダーを飲んだりする。足元はどうかというとみかんの皮や南(nán )京豆(👃)なん(🧜)きんまめのから、あ(🈵)らゆ(🎂)る(🐂)不潔物(wù(🎫) )ではき(🌷)だめのごとくみだれている。
あの家では活動(👷)を見ることを公然(🎖)(rán )ゆるしてい(🏪)ると見(🏧)える、お母さんが承(💣)(chéng )知の(🎰)上なのだ、それに(🥝)対して(🚃)学校(🔮)がいくら活(💕)動(dò(😞)ng )を禁じて(🌏)もなんの役にも(🆔)たたない話だ。
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