学士はチビリチビリやりなが(📗)ら(➗)、言葉(yè )を(🛩)継いだ。
「(💈)お(👅)早う」
「で(⛰)しょ(💢)う(🌏)。一(yī )体(👻)に(🦒)この(🏿)辺(fǎn )の人は強酒ごうしゅです。どう(㊗)しても(⭐)寒い国の故(😄)(gù(✴) )せ(🛡)いでしょうネ。これで(♈)塾で(🏞)は誰が強(qiáng )い(🍑)か。正(❕)木(📢)さんも強い(📡)ナ」
「この辺は、まるで焼(shāo )石と砂ばかりのよう(⌛)な(🤪)ものでご(🈲)わす。上(🏫)州辺(🕒)と違って碌ろ(👯)く(🌰)な野菜も出(chū )来やせん」(🐧)
(⭕)城(🦌)門前の石碑(🏜)のあるあた(💴)りから、(😩)鉄道(❔)(dào )の線路を越え、二(🐕)人は砂(shā )ま(🏦)じりの窪くぼい道を歩(🤑)(bù(♓) )いて(🥙)行(há(🔐)ng )った。並(bìng )んだ石垣と桑畠との(🍼)見える小(xiǎ(🎁)o )高(gāo )い耕地の上の方には(💅)大(dà )手(shǒu )門の残ったの(🔮)が裏側から望(🏧)まれた。先(xiān )生はその高(🔋)い瓦屋根(📤)を(🏂)高(🚖)瀬に指(zhǐ(🆓) )し(🗄)て見せた(🐜)。初(🍩)めて先生が小(xiǎ(🈴)o )諸へ移って来た時は、その太(tài )い(📗)格子(zǐ )こ(🐢)う(🛏)しの嵌はまった(🧓)窓と(💄)重(🚅)(chóng )い扉(fēi )のある城(💶)門の楼上が先(🤱)(xiā(🧢)n )生の仮の(🚎)住居(👄)すまいであったという(🍌)話をして聞かせた――丁度、(📲)先(🦐)(xiān )生(😹)はお伽話(huà )と(👄)ぎばなしでも(📖)して聞かせる(⛪)よ(👫)うに。
休みの時間毎に、高瀬は窓(🖌)へ行(👱)っ(🌂)た(😺)。極(☔)く幼少おさない(📶)時(⏺)の(🍅)記憶が(🤒)彼の(🔭)胸(🕊)に浮んで(🏸)来(lái )た。彼は自(zì )分(📴)もまた(🍵)髪を(🐹)長(zhǎng )くし、手(😫)造りにした藁わら(🍗)の(⛵)草履(🔠)を穿(🚡)いていたような(📑)田(tiá(👾)n )舎の少(💫)年(🍂)であったことを思出した。河へ抄(chāo )すくいに行った鰍(qiū(🍐) )かじかを思出(💚)した。榎えの樹(shù(🔪) )きの下で(⏲)橿鳥かし(🌌)どりが(〽)落し(👚)て行っ(🚯)た(🐊)青(🎾)(qīng )い斑ふの入った羽(yǔ )を拾ったことを思(sī )出した(❗)。栗(🦗)の樹(🚝)に居た虫(chó(🦄)ng )を思出した。そ(🔙)の虫を踏み(🍌)潰つぶして(👷)、緑色(sè(🍗) )に流れる血から糸(💷)を取(qǔ(🏨) )り、酢すに漬け、引き延ば(🌃)し、乾し固め、それで魚を(😥)釣(🚻)っ(🕋)たことを思(📉)出(🥙)(chū )した(🌈)。彼(🛀)は又(yòu )、生きた蛙(wā )を捕つ(🖲)かまえて、皮を剥は(🌶)ぎ、逆さに棒に差(🔽)(chà(🍿) )し、蛙の肉の一(👕)片(🍭)ひときれに紙を添えて餌えさをさがしに来る蜂はちに与え、そ(🥍)んな(🎾)ことを(🤩)して蜂の巣の在所(🔢)あ(❎)りか(🗓)を知ったこ(🍞)とを思(sī(👸) )出した。彼(🧒)は都(🍂)(dōu )会の人(rén )の(🌼)知ら(💃)ない蜂の子のようなも(🏆)のを好んで食ったばかりでなく、田(🚽)圃(pǔ(🏮) )側に葉を垂れている「すい(📼)こぎ」、虎(hǔ(🧚) )杖(zhàng )い(🏇)たどり、(🚽)それから「すい葉(🎏)(yè )」という木(mù )の葉で食べられるのを(🏎)生でムシャム(🌜)シャ食(🏏)ったこ(💢)とを思出した。
「妙なもので(✅)、家内はま(🍇)た莫迦ばかに(🍅)弟の方を可愛(🔧)(à(🌉)i )がる(🐠)んで(🏳)す。弟(dì )の言うことなら何でも(✌)閲く。私がそれじゃ不可(🔓)(kě )いけ(➰)な(🍭)いと言(yán )うと(💴)、そこで(💌)何時で(🗝)も言(yán )合(🏤)でサ(🐈)……家(jiā )内が、父(😩)(fù )さんは繁の贔負(🐀)ひいきば(🎾)かりしている、一(🦔)体父さんは甘いから(😻)不可(✊)、だから皆(jiē )な(🎧)言うこ(🍴)とを(🛎)聞かなくなっちまうんだ、なんて(🧒)……兄(xiōng )の方は弱い(🦌)で(🕢)しょう(🗃)、(🚱)つい(🚣)私(sī )は弱い方(fāng )の(🥞)肩(😸)を持つ……」
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