朝の行(🛂)事(🌍)(shì )は(🥁)、ま(🕧)ず室(shì )内(nèi )体(tǐ )操にはじまった。それは友(♑)(yǒu )愛(🐘)塾のため(📅)に特に考案されたもので、その指導も指揮(🐀)しきも次郎の役割だった。体(🐙)操がすむと、(😉)朝倉(cā(🌋)ng )先生(shēng )の合い図(tú(🌪) )で静坐せいざ(🦀)に入った。これは就寝(qǐn )前の静(🌡)坐(🐆)にくらべる(🌞)と、いくぶんながかっ(💃)た(🚉)が(🍒)、(😐)そ(🔡)れ(🧒)で(🎠)も、せいぜい十(📜)四(sì )五分(fè(🎊)n )ぐらいだった。次郎(😟)(láng )は、今朝(🚢)も足(🏬)音(💬)をしのば(🐊)せながら、塾生(shēng )た(👐)ちの姿(⛩)勢を直してやった。
次郎が、寒(🧥)そ(💖)う(🐭)に肩かたを(🔆)すくめな(💎)がら、言(yán )うと、
「しかし、ぼ(👩)く(🏒)から(🛠)先生にそう申しておいたんじゃありま(🤡)せんか。」
「うむ。それはきい(🈴)た。しかし、(🎞)私が何もかも知(zhī(📹) )っていたことにすると、(🔚)君の名(míng )前(qián )だけでなく、大(🤷)河の名前(qián )も出(chū )さなければな(🦎)らなくなるんでね。」
「(👴)ちょっと(🗾)ぼくに打たしてみてください。」(🏿)
机(jī )の上(🎓)には、(😙)二三日まえ(➿)、兄の(♌)恭(gōng )一きょ(📔)ういちから来たはがきが、文面を上(shà(🐠)ng )にして(💐)の(🤳)ってい(🐾)た。そ(🌂)れには(😷)、
「君(jun1 )の(🚗)ま(🤔)じ(⏪)め(💻)な(⛔)常識がそれを許さないだろう。」
そのうちに、小便所の掃除が終(👑)わったら(📤)しく、それにかかって(🕓)いた(🐸)四人(rén )のうちの三人(🦕)(ré(⚪)n )が(⭐)、と(📣)ん狂(👭)な笑(xià(👖)o )い声(shēng )をた(🐟)てながら(🌋)、(🐸)大便(biàn )所の掃除をはじめ、あとの一人が、た(🥌)た(🌨)きに水(🕑)を流(🥝)しは(🐯)じめ(🐧)た。で(🍒)、次郎は、二つ(😷)目の大(dà(🔆) )便(📲)所(suǒ )の掃除(chú(☕) )をおわると(🔺)、すぐそこを去っ(🌳)て講堂(🌮)のほうに行った。大河と(🌏)は、(🌁)ついに(🦇)言葉をかわさないままだったのである。
次(👋)郎(láng )は、そう(📎)言(🐚)っ(😎)て(🎯)、槌(chuí )を柱(zhù )にかけ(🎽)、(📔)事務室のほ(🤷)うにかえりか(🍕)けた。す(🌐)ると(✡)、その時(♊)まで眉(🔈)根(👮)まゆねを(📻)よ(📉)せるように(🏔)し(🧜)てか(🐍)れの(🍎)顔を(👦)見(🐇)(jiàn )つ(🎶)めていた大(💟)河が、急に、(🦋)真(zhē(🧤)n )赤な(🕐)歯ぐきを見せ、にっ(👘)と(♎)笑っ(🍫)た(🌡)。そして、
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