朝倉先生(shē(🚫)ng )は、それ(🦄)っ(🗺)き(🧥)り口をつ(🎺)ぐんでいる(🍃)。次(🦌)郎はい(💇)よい(🌽)よ不安だっ(🎊)た。も(🔒)し先生の話が(🎯)それで終わったとすると、(⛄)大河(⏯)に対(duì )し(👣)てはむろんのこ(⭐)と、あとでほ(🥚)んとうの(🏃)こ(🔈)とがわかった場合、他(❄)の(🤴)塾生たちに対しても、こ(🆚)のまま(⌛)では決していい(😌)結(😺)(jié )果(🕠)をも(🌡)たらさない(🍕)だろう。
「そう(👊)です(🈹)ね(📂)。」
次郎は、朝(chá(📲)o )倉先生が、開塾最(🥤)初(chū )の朝の訓話く(😇)ん(🐗)わで、これほど激はげしい言葉をつかって、真(zhēn )正(🌌)面から塾生たち(🔲)に(🎲)非難(🐊)をあ(🆚)びせかけたのを、(🚊)これまでにきいた覚えがなかった。かれは、まだあとに残(📓)されて(🔫)いる自(🌜)分への非難が、どん(😜)な言葉で表(💳)現され(🚝)るか(💛)を、身(shē(🐡)n )がちぢまる思いで待っていた。
「田川(chuān )は(👢)どうだ(🦁)い(💙)。」
それか(🚹)ら、(📌)朝倉(🤮)先生(shēng )は、何(hé )か(🔘)お(👦)かしそ(🕗)うにひとり(👾)で(🕶)笑(xiào )っ(⛹)ていたが、
「そ(🍪)うかもしれないね。……それで、(🏫)べつ(🚚)に(🌄)これ(⏹)までと大して変(🖤)わっ(🦈)たこともなかっ(💦)たんだね。」
「相(xiàng )変わ(🖤)らずですね。」
「そ(📉)うか。ちょっ(🎗)と(⏭)、(🍄)たずねたい(🏼)ことがあ(🎨)る。すぐ、ここに呼んでくれ。」
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