漫画《小説 クリ》2行目ライン
小説 クリあらすじ
人の世はふしぎなものです(💏)ね。その時わた(⛲)しが(🌰)木村先生をおたずねしなかったら、小諸義塾(shú(⛰) )こもろ(🔑)ぎじゅく(📔)の(🤛)ある(🈺)こと(🥜)も知らな(🎳)かったでしょうし、(🤧)先生の教育事(🍳)業(yè )を助(zhù(🎨) )けるよ(⏸)うにとの(🆕)ご(🥉)相談も受けなか(🍚)ったで(🍻)しょ(🍜)う(🌯)。わたしは(📇)よく考えた(🔫)上(🕘)でと(🖖)お答(🛹)(dá )えして、いったん東(🤶)(dōng )京へ(🛠)帰(🔰)りま(🗝)した。ただ先(🚲)(xiān )生(🛷)のような人が(🍐)小(🛰)(xiǎo )諸あたりに退いて、学校(xiào )を建て、(⭕)地(dì )方の青年(🥙)を(🛏)相手に田園生活という(⛑)ものを楽しんでおられる(🚘)のをゆか(📋)し(🔯)く思ったことで(🏩)した。
栗本先生は若(🥝)(ruò )い時の(👫)名を哲三てつ(🤙)さん(🛁)といい(🗂)、年と(✈)ってからの(🥢)号(🕸)を鋤雲(🏏)じょうんと(🔦)いい(👝)ました。先生(🉐)は額(💟)も広く、鼻(bí )も厚く(🎒)、耳や口(👕)も大き(🐏)か(🏓)っ(🌕)たものですから(🥄)、「おばけ栗本」の異(yì )名をとったく(🔻)らい(🥍)です。それ(🤹)ほど並なみ(🖐)はず(🔑)れた(🐚)容貌ようぼう(🧝)の持主でした。も(💧)ともと本(běn )草学ほんぞうがくという学問の家がら(🐍)をついで薬草のこと(🌂)に(🕳)くわしい(🐗)ところから、(🏸)徳川幕府(🈺)の製薬(yào )局につとめた(💌)医(👧)者(👪)の出であり(🛐)ま(🏻)したが、事情(🕠)があっ(🍫)て北(běi )海道(🙀)のほうへ(🍥)やられ、函館(guǎn )奉行(📀)組(🚵)頭はこだ(💗)てぶぎょうくみがしらという役目につきました(💂)。先生が頭(tóu )を持ち上(shàng )げ(✳)たのもそのころからです。
そのうちに、太陽が(🍌)遠(🚐)(yuǎn )く東(🍐)の空(kōng )に登(dēng )っ(🐕)てきま(🎫)した。それは地平線を離れ(🍋)て(🌥)飛(fēi )びあ(🌬)が(🏈)るような勢(shì )いの(🌳)ものでした。毎晩(📈)(wǎn )沈んで行く日輪とも(🧢)思(sī(👁) )えないほ(🕕)どの生き生きとした美しいも(🕎)のでした。生(♊)徒はび(📀)っくりして、生ま(😬)れて初めてそんな太陽が自分の目に映って(🌠)きたことを知(zhī )った(🖖)のです。にわとり(🔉)はに(🥍)わと(🌪)りで、も(🍞)う一(🤙)つお(📗)まけにと(🏴)いう(🌫)ふ(👁)うに、新し(🏚)い朝の誕生(💂)を(💫)告げてい(🏳)たので(😴)す。
江戸に召(🔟)しかえ(🏡)され(😽)てからの先(👨)(xiān )生(shēng )は昇(shēng )平校(xià(👱)o )し(💞)ょうへいこうという名高(㊙)い(🏨)学校の頭取(qǔ )とうどり(😧)を命ぜ(📜)られ(😪)、上(🆘)士じょうし(😅)の(🍭)位(wèi )に進み、さらに鑑(jiàn )察かんさ(🚑)つとい(⏺)って(💉)だれでもうらやむ重い役目(✊)をつとめ(👗)ることになり(🐂)ま(🚠)した。それば(😉)か(🈸)りで(🏯)はあ(🅱)り(🕥)ま(⛸)せん、当時は諸外国の軍(📲)艦や商船がだん(⛹)だ(📌)んこの国(🚶)の港に(📄)集(🏝)まって(👿)来(lá(🚛)i )るよ(📉)うになりまし(🏯)て、日本(běn )国じゅ(📋)う大さ(🦂)わぎ(💢)の時でしたから、その談判にあたる外国奉行ぶぎょ(🏁)うは勇気のある人でなければつとまりませ(🌨)ん。先生(😚)は一(yī )番(🍩)最後(hòu )にそのむずかしい外(🚐)国(guó )奉行(🛡)を引きうけ、徳川の大身代(dài )お(🎨)おしんだいを引き回した人(rén )の(🤒)一(yī(🥂) )人で(😞)した(🐆)。
この古着屋(🚯)(wū )さんのやっ(🔬)たことは、い(⏰)つで(⏺)も新規(guī )まきな(🦕)おしのよう(🏷)で(🛅)した(🏮)。前(qián )に皆(🦒)さんにお(💐)話し(🤸)した栗(🤓)本(📍)くりもと先生(shēng )なぞとは、まる(❤)き(😫)り(🚘)あべ(🗣)こべで、「(😜)経験」とい(🦀)うものがそう役に立つ(🔍)とはかぎら(🏦)ないことをそ(📷)れとなく教(🗼)えてみせてくれたのも、こ(🌥)の古(👦)着(zhe )屋さんで(🔇)した。な(🌮)ぜかといい(🧀)ま(😥)す(🌂)に、栗(lì )本先(🙄)生は(✈)自分のしくじりまで(♌)も(💓)役(yì )に立てよ(🌉)う(🙊)とし(🚕)ました(🐙)が、(🤞)この(💮)人のほうはそ(🌏)れを(😴)役に立てようと(🔃)はしませんで(📥)したから。
当時の函館(🐐)あたり(🍒)はまだ「蝦夷地(dì )えぞ(🧞)ち」(🛋)と言(🐞)いまして、(🛐)開(👺)(kāi )けたば(🏃)かりのさ(⛔)みしいところ(🦒)で(🥪)したが、先生は(💰)六年もそ(🤶)のさみ(👚)し(⭐)いところにしんぼうして、(📨)病院(🎗)や医学所(suǒ )を建(🕶)(jià(🧣)n )てたり、薬(yào )草園を開いたり、(💘)松杉(🏐)まつす(🔵)ぎその他の木の苗を内地(🍷)(dì )か(🤾)ら移(yí )し植えさせたりしまし(🈵)た。そ(🐤)の「蝦(xiā )夷地」に緬(miǎn )羊めんようや牛を飼い、養(yǎng )蚕(🎐)(cán )の業(yè )に(🔤)つく(🍜)も(🚐)のが(😲)で(🏟)きたの(👙)も、先生(⛪)の(🎤)監督ではじ(🔔)めたこと(😙)なの(📖)です。疏(🥂)(shū )水の工(gōng )事を起して久(jiǔ )根別川(🈲)くねべつがわと(🤐)いうところから舟(🕶)(zhōu )を函(😷)館(guǎn )へ(🎑)通(tōng )すようにし(🏡)たのも先生でした。
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