し(🤤)かし、つぎの瞬間しゅん(🔉)か(🤖)んに、か(🛎)れ(❌)の(🏕)頭にひ(🏠)ら(🎑)めいた(🥟)のは大河無(💮)門(🌘)のことだった。かれ(🔓)は、する(🤛)と、もう飯島の存(📧)在を忘(🐊)れ(🍪)て(🧣)、大河(hé )の(🍾)姿を便所のあちらこちらにさがしてい(🚥)た。
とあ(🔂)っ(🐻)た。
次郎は、(📿)すぐ(🆎)には、その意味(✍)がのみこ(🚲)めない(📕)で、きょとんとしていた。す(🈁)ると、先生は(🔅)、
「ええ、はじ(🅿)めのうち(🛢)は(🚧)、いつもこんなふ(✈)う(🌏)ですよ。五(wǔ(🎗) )分や(🗜)七分はたいていお(🧐)くれます。」(🏏)
(😾)かれは、そ(🚦)う思って(📁)、われ知らず眼(⛺)をひら(🕦)き、塾(shú )生た(👼)ちの中に大河(🛤)の顔(👧)をさがした(🏀)。かれは塾(🎆)生た(⛳)ちの静(🏁)坐の姿(zī(🔋) )勢(⛱)を直したあと、朝(cháo )倉先生(shēng )の横(🕧)に斜なな(👕)め向むきに(🚓)すわ(📣)ってい(💦)たので、よく全体が見(🚲)渡み(💽)わたせたので(🔰)ある。
「心苦(kǔ )し(🥩)け(🌳)れば、(❤)君自身で何とか(🆒)始末した(🙋)らい(♒)いだろう。原因(yīn )は(🌺)もと(🚋)もと君(😂)(jun1 )に(👐)あるんだから。……(🎶)私(🏎)は、板木の音そのも(👼)の(🆎)を問(wèn )題にしただ(🍛)けなんだ。」
先(xiā(🥤)n )生(👥)は、次郎(🥗)の(👜)顔を(🍡)見ると、手帳をひらいたまま、たずねた。
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