しかし(🦍)、(🚦)兄(xiō(🏕)ng )はおそらく道江(jiāng )を(📜)つれて来(🔢)る(📝)。い(🐕)や、かなら(✔)ずつれて来る。そ(🍓)して、(👙)無(wú )意(yì(🆎) )識な残酷ざ(🦑)んこくさ(🌑)で(🏮)自(💗)分の痛いきずにさ(🧥)わろうとしている(😃)の(📀)だ。二(📤)人(🤸)はあ(😜)らゆる好意にみちた(🔜)言(🖱)葉を自分(🐔)に(🤽)なげかけるだ(📚)ろう。二人(🎏)(rén )のむつまじさを三人に(🦆)ひろ(🌼)げること(👢)によって、二(èr )人は一そう深いよ(🚸)ろこびを味(wèi )わお(〽)う(🈸)とつ(🍜)とめるだろう。二人(🔇)(rén )はいろいろ(⏲)と過(🛸)去の(🍋)思い(🔬)出を語るにちがいないが(🅰)、(🗂)その(🔡)思い(🦏)出(chū )の愉快さも(🌹)不(⬛)愉快さも、三人に共通するものと(⛺)して語(🕓)られるにちがいない。自分は、二人のそうした(🕌)無意識(shí )な残酷(🐛)さにたい(🌵)し(🐘)て、いったいどういう態度をと(💠)れば(🥦)いい(🏨)のか。いや、ど(🐎)う(🤺)いう態(🌀)(tài )度をとり(🐍)うる(🎚)とい(💷)うの(🍙)か。
「私は、君(📑)らを、良(liáng )心をもった自主(🈁)(zhǔ )的な人(rén )間(jiān )と(🍣)してここに迎(yíng )むかえた。だ(🤳)か(💒)ら、かり(🦗)に君ら(🕥)自身(🛃)が(💈)、(🕗)君らを機械(🛺)のように取(🚋)りあ(🚙)つかってくれとか、犬猫いぬね(💙)このようにな(🏑)らしてくれ(⚫)とか、私に要求したとしても、私には絶対に(👤)それ(🤞)ができない。私(😎)は、あくまで、君(🌞)ら(🐠)が人(ré(🎡)n )間(jiān )であること(🌀)を信(xì(🏹)n )じ、君(😆)らに人間とし(🙄)ての行(háng )動を期待するよ(✖)り(🧦)ほかはない(🛫)のだ。むろん私も、人(🛌)間(jiā(🌭)n )の世(🎫)の中に、強(qiáng )制の必要(yà(🌇)o )が全然ないと(🗑)は思っていない。弱い人間に(🤸)とっ(🎪)ては、やはり(🙄)それが必要な(🏹)こともあるだろ(🚎)う。時には、(🕶)それが弱い人間(🤧)(jiān )を救う唯(🤞)一(yī(✖) )ゆいいつの(🧠)方法である場合さ(🕶)え(🎲)あるのだ。それは私に(💕)も(🗺)よくわかって(🎒)いる(🎺)。しかし、私(🍣)(sī(🙁) )は、君ら(⛩)がこ(🎽)の塾(🎒)(shú(🎐) )堂(táng )の(🛅)生活にもたえないほ(💾)ど(🚕)弱(ruò(✈) )い人間で(🗒)あるとは思ってい(🔝)な(😍)いし、また思いたくもない。だ(😳)から、私は、君らが何(hé(🥊) )かの強(qiáng )制力にたよるまえ(😃)に、まず君ら自(📱)身(🎇)の良心にたよ(🌖)り、人間として、(🖱)君らの最(🌓)(zuì )善(shàn )を(🐸)つく(🌨)してもらいたいと思(🛂)(sī )って(⛪)いるんだ。君らが、ほ(🕺)んとうにその気(🎼)(qì )に(🥟)なりさえすれば、少(shǎ(🔽)o )な(🍝)くとも、この塾(shú(🗾) )堂(🎲)の(🏌)生活ぐら(🐵)いは、(🌬)何(🥄)(hé )の強制(📇)もなし(💧)に(🥉)運(🐮)営(🔗)(yíng )してい(🍍)けるだ(💐)ろうと(🎓)、私は(🦇)信じて(😓)いる。君ら自(zì )身(😓)も、人間(jiān )で(🦃)あるか(🈷)らには、そ(🏨)の(🥥)ぐ(🐘)ら(🌚)いの自(🆑)(zì )信は持っていてもい(🏻)いだろう。い(🛏)や、持っていな(🏦)ければならないはずなの(🤤)だ。もし君らに、(📷)そ(🛋)れだけの自信(xìn )、――人間として(✳)のそれ(🐎)だけの誇ほこりも持てないとすると、(🌺)私(sī(🍌) )と(✌)しては、も(🙉)う(💋)何も言うことはない。明日からの行(há(⌚)ng )事(shì(🤔) )計(😑)画をた(🍥)てる(🔊)こと(🔐)も(📼)、まったく(🔚)必要のないこ(😫)とだ(🗣)。……どうだ、(👄)飯(🥥)島君(jun1 )、(💎)やは(👢)り強制がなく(🌜)てはだめかね。」(😇)
「その(🗝)時、実は大(dà )河君(🍶)にいわれたこと(🔼)も(👈)あるんで(🦄)すが、あ(🛡)とでゆっ(⏭)くり先生に教えていただきたいと思(🏸)っています。」
「おしまい(👁)のほ(🏞)うは、実は僕が打ったんで(📮)した(🌊)。」(🔴)
「次(cì )郎(📰)(láng )さんの(🕐)板木の打ちかたには、行事の性(xìng )質や、そのときどきの必要で、少(shǎo )しずつちが(🐧)った(👨)調(👈)子が出ますわね。あたしは(🔚)、それがいいと思いますの。そ(🚐)れ(📔)でこそ(🌦)、そのときどきの気分が出るんです(⛴)も(🧥)の。板木だって(🔼)、(🚾)打ち(📫)かた次第しだいでは芸術(shù )になりますわ。あ(😕)たし、次郎さん(⤴)の板(🥊)木の(🎚)音(🌬)をきいていると、(🌩)いつもそう思いますのよ。先生には叱(chì(🎺) )しかられるかも(🎅)しれな(㊙)い(🍏)けれ(🔋)ど、今朝の打(🕠)ち(👟)かた(🧥)だって(🏕)、頭かぶせにわるいとばかり(☕)いえないんじゃないかしら。」
「(🐡)ぼくは、(🏎)な(📲)が(🥦)いこと友愛塾の(👇)仕事(shì )を手(shǒu )伝(📎)(yún )わせ(🦎)ていただい(🔕)ていな(🆖)が(📛)ら、(🏪)その精(🐅)(jī(🤶)ng )神がまだ(🕊)ちっ(⛏)とも身(💫)につい(🐧)ていなか(🧛)っ(🕛)た(🗞)ために、(👞)けさ(🕢)のよう(🍣)なあやまちを犯して(🕋)しまいました。ほん(💫)とうに恥はずかしいことだと(🍔)思っ(🥒)ています。し(♿)かし、(🐹)その(🛑)あやまちによって、(🔠)開(kā(🥖)i )塾そ(🍮)うそ(🔓)う、大河君(jun1 )のような、友愛(ài )塾精神(shén )に徹底(🦆)した、(🍎)実(shí )践家じ(🚀)っせ(🐣)んかの(🚮)魂たましい(🧙)にふれることができ(✔)たこ(🚨)とを(😤)思(🏣)いますと(🐗)、一方では(⏹)、かえっ(🕤)てあ(🦆)りがたいような気持ちもし(📥)て(⚾)います。」
「いつもこんなに起(🎨)き(🏕)ないんですか。」
かれは、(👯)自(🤚)分(💤)の部屋の掃除をすますと(😺)、そっと事(shì )務室(💃)との間の(👨)引き戸をあけた。いつ(🍆)もなら、その(👪)あとすぐ事務室(😵)の(😕)掃除(chú )にとり(🎠)かかる順序だったが(🕊)、(😢)しばら(🎭)く敷(🐬)(fū )居しき(🥛)いのところ(🌴)に突っ立って耳をすま(🤟)した(📷)。それ(🍁)から、足(🤬)音をしのば(🧕)せ(🍇)るようにして入り口(kǒu )に近づき、ドアを細目(mù )にあけて、板木の(💫)ほう(✅)に眼をやった。板木(🐌)は、事務室前の廊下ろうかと中廊下との角(jiǎo )に(😌)、斜ななめ向きにか(♓)かっていたので(😐)あ(💫)る。
六(🤫) 板(🕡)木の音(🐍)
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