バラエティ番組《進撃 の 巨人 ss アルクリ》2行目ライン
進撃 の 巨人 ss アルクリあらすじ
五 行(👣)商
四(sì ) (🐻)は(🔹)はき木
(😛)涼(🔵)しそう(💨)なもの(✍)、方壺(👀)山人ほうこさん(🤭)じんのはす(🍫)の葉のかさ。
一三(🚥) た(🤽)いとさ(🚱)け
(✏)桃(🏒)につい(🚻)て、(🤳)かつてわた(🚹)しは次のような(🥔)ことばを書(🏫)(shū )きつ(👮)けてみたことがあります。
木曾(céng )福(fú )島(dǎo )きそふくしま(🎈)の姉の家から東(🎳)京(jī(🥞)ng )のほうへ帰って行(🧦)(háng )く時のことでした。わた(🏿)しは(♒)その途中で信(xìn )州(zhōu )小諸(♍)こ(💁)もろ(💕)に木村先(💡)生(shēng )の住(zhù )む(😴)こ(😚)とを思い出(📱)しました。木村先(xiān )生は(🔳)わた(🏏)しの少(📅)年(📄)時代に(🛫)、(🧚)東(dōng )京(jīng )神田(😃)かんだの共立学舎で(🐡)語学を教わった(⬅)古(📹)い(👻)教師であ(😲)ります(💳)し、その(🐡)後ごわたしが(🐿)芝白(bái )金しばしろか(🛵)ねの明(mí(🍫)ng )治(🍻)(zhì(💴) )学院へか(🥄)よ(🔄)った(🎹)ころにも先生は近(jìn )くの高(⏹)輪たかなわに住んでいた(🍟)もので(🧔)すから、よ(💽)くおたずねした(🤴)ことがありま(💻)した。先生が信(🗨)州のいな(🧕)かに退(tuì )かれてから(🚽)はお目にかかるお(🚷)り(🐛)もなかっ(💎)た(😋)ので(🈸)、久(jiǔ )しぶ(🦊)りで先生(😙)のお顔を見たいと思い、(👠)小諸の耳(ěr )取みみ(🏞)とりというところにある(🛋)先生の家を(🏃)たずね(🏇)ました。わた(🔹)しが小諸の土(tǔ )を(㊙)踏(🥞)んでみた(🔞)のも、(🔛)それが(🔕)最初(🛋)の時でした。
一〇(🧙) かわず(🚒)の見(jià(🤡)n )学(xué )
そこまで行(háng )きま(🎵)すと(🐻)、ちょ(✴)うちんをつけて出(🤽)迎(yíng )えて(✒)くれる人に会いました。声をか(🈚)けてみると、以(🕚)前にわが家へ出入りをし(🕷)ていた男の一人(🔏)です。そして、わたしの(🌜)荷物(😵)を持(🚮)とう(🆒)と言ってく(🛂)れるの(🌂)です。もともとわが(👷)家の先祖はこの地(🤴)方のため(🍁)に(💌)働いた(🍓)人た(♍)ちで、村(🅾)(cū(🎤)n )も(🌤)先(xiā(🖋)n )祖が開(➿)き、寺(sì )も(😨)先祖(🚷)が(✴)建てたというくら(✈)いですから、そう(🍱)いう古くからの気風が伝わって(🦗)い(🍚)て、なんにも土(😃)地(dì )のため(👇)に尽くした(⛽)こと(🥪)のない一書生までがこんな出迎えを受ける(🤓)ことさえ自分には過ぎたことのよ(🧥)うに思(📑)いました(🍭)。わたしは足(📷)を(🎧)ふるさとに(㊗)踏み(👵)入れた(🚉)ばかり(🏋)で、ま(🔐)だそんな父(fù(🎩) )の(🛍)時代という(😃)も(🛣)のが根深く残(🔎)っていることをも思いました。
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