「か(✨)わいそうに青木(🐓)は今日きょうは(🎨)ばか(🎺)にしょげかえっている、一(😪)本(🔛)ぐらい(🛰)は打(dǎ )た(🥏)して(🛅)やり(🚞)たいな」
柳(🎀)がダイヤモンドに立ったとき群集(📮)は(💗)一(yī )度に喝(hē )采かっさ(😢)いした。実(📋)(shí )際(❤)柳の風采(♐)(cǎ(🗿)i )、その鷹(🧀)(yīng )揚おうよ(👎)うな態度はすでに群(qún )衆を酔よわ(🤚)した。それ(📝)に対して小(xiǎo )原(🔅)の(📔)剛健沈(shěn )毅(⛅)ちんきな気(♊)宇きう(🦁)、ふたりの対照はたまらなく美しい。
「あまり(🍌)押(yā )す(🙄)と(🌮)先生、小(xiǎ(🎋)o )便がもります(❇)」(🔥)と二塁(lě(🥒)i )手のすずめがいった。そこで先生もわ(🏎)ら(📆)った。
ふたりが草に座ってかつ飲みかつ語(🐛)(yǔ )ってるう(🌩)ち(🐗)に見物人は刻々(🚮)こ(📫)っこくに加わ(📬)った(🈂)。中学(🌿)(xué )の(🤚)生徒は制(zhì )服(👠)制帽整(😣)然とうちそろ(🗝)うて(💳)一(yī )塁側に並(🐞)んだ。その背後には中学びい(🎪)きの(⛺)大(📈)人お(📦)と(🚧)な(🏥)連が陣(👾)(zhè(🚯)n )取ってい(💅)る(♟)、その(👲)中(zhōng )に光一の伯父さん総兵(📒)衛そうべえが(🚲)そ(🥗)の肥ふ(🎂)とった胸を(📖)拡げて(😋)汗を(🖲)ふき(🎛)ふきさかんに応援者を狩かり集(🍣)めていた、(⏮)か(🦈)れは甥(shēng )おいの光一(yī )を勝(🔺)たせたいために商売を休ん(🈳)でやってきた(🤓)のである(💸)。
この(🤭)日師範学校の生徒は黙々塾(🏹)もくもく(❇)じゅくに(🎬)応援するつもりで(❎)あった、師範(fàn )と中(✂)学とは犬とさるのご(🏢)とく仲(zhòng )が悪い、(📴)だがこの応(😣)援(🥞)は(😶)中止(😋)になった、(✖)いかん(🥛)となれ(🗄)ば(🍀)審判(pàn )者し(⏩)んぱ(🍛)んしゃは(🛸)師範の選(👡)手がたのまれた(🦕)からであ(💓)る、で師(🔤)範(🚘)(fà(⏹)n )は中(♊)立隊として正面に陣(zhè(💷)n )取った(😐)。
こうかれは決心(xīn )した。かれ(⚽)はす(🔄)ぐ(🎿)手(💾)塚の家を(💯)たず(🔎)ねた(⛅)。ち(😄)ょう(🔕)ど勝(🔏)手口に(🗞)手塚の母が立っ(🎵)ていた、光(🕢)(guāng )一は手塚の母が(👎)おりおり三味線(🌳)しゃみせん(🔮)を(🔐)弾(dà(🖲)n )ひいているのを(🆖)見たことがあるので、いつもなんとなく普(🚳)通の人(😠)で(🔤)ないような気(qì )がするのであった。
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