日本《av 女優 あべ みか こ》2行目ライン
av 女優 あべ みか こあらすじ
「え(🦊)え。……書き(🎭)ました。」
(⏪)馬(mǎ )田は、実(🍼)(shí )は昨(🌆)日委員会が(🔮)終ったあと、(🕒)いつになく気がむしゃくしゃして(💱)家に帰って行った(🌭)のだった。次郎がみんなのどぎもを(👵)ぬ(❔)く(🍝)ような血書を(💾)書いたということ(👒)が第一(✨)(yī )癪(🍀)しゃく(🐉)だったうえに、自(zì )分(fèn )もついそれに署名しなければならな(💚)いは(🕶)めになり、い(📷)かに(🥖)も次郎(💵)の(🥢)尻馬(mǎ )に乗せられたよ(🏖)うな(🕶)恰好にな(🔄)っ(🖍)て(🆙)しまったのが、何とし(😭)ても腹にお(🙃)さまりかねて(💜)いた(😆)のである。で、夕(⚡)食をすましたら、す(⌚)ぐいつ(🗑)もの仲(zhòng )間(🎃)にど(📹)こかに集(jí )ってもらい、(😮)血書(shū )に何とかけち(🕜)を(💇)つけ(💓)る一方(🍁)、全(quá(🔻)n )校をあすにもストライキ(🕹)に導(🕟)く(🚏)計(jì )画を相(xiàng )談する肚で(🚙)い(📈)た(💕)。とこ(🍀)ろが(🥠)、食卓につ(🏅)いて(🍨)不(bú )機嫌に箸をとっている(💶)うちに(🚅)、ふと(💙)なぜ新賀(👷)はき(🏀)ょ(📆)う(⤴)みんな(🐙)に次郎が血(xuè )書を(😕)書いたことを(🕦)秘密にし(📇)たのだ(💦)ろ(💉)う(🤑)、とい(💝)う疑問が起(🐇)った。この疑問は(💣)、ふしぎに(😗)彼(bǐ(💀) )の気持(💶)を明(míng )るくし(🅱)た(🏴)。というの(✋)は、彼は彼(🚽)なりにそれ(🎎)に判(😕)断を下し、何(hé )だか次郎(💂)の(💄)弱点がつ(💢)かめた(🌤)ように思っ(📛)たからである(🕒)。次郎(láng )は、自分(fèn )か(🦒)ら言い(🧢)出(chū )したて(🙂)まえ、(🚯)ど(🈷)うな(📀)り血(👼)書を書くには書い(🍙)たが(🤵)、(🤕)書い(💀)たあとで、(🚛)事件の主謀者(zhě )と見られるのがこわ(🗻)くなり、新賀(hè )に自(🛺)分が書いたことを秘(🐂)密にするという条件で(🎌)それ(🐬)を渡したに(🎤)ち(🖖)がいな(🤟)い。そう彼は判断(🚥)したのだった。そ(🧠)して、(🛏)この判断はいよ(💗)いよ彼を上機嫌(😢)にし(🚪)た。血(🙆)(xuè )書が大きな問題(😼)(tí(🍡) )に(🎖)な(🎦)ればなるほど(🥔)、次郎は(👐)しょげるにちがい(🌲)ない。血書に(💞)けちをつける(🤪)のも面(🏣)白いが、それを(🏰)出(chū(🗡) )来(💀)る(🤝)だけ大(🏑)げ(🈷)さな問題にして、次(🧀)(cì )郎(láng )がい(🐾)よいよしょ(😳)げるのを見(jiàn )るのはなお一層面(🎂)白(🛅)いことだ。ス(➡)トラ(🐺)イキはど(🤲)うせ早かれ(🚥)おそかれ放っておいても始まるこ(🏣)とだ(🆒)し、何(hé )も自分が先に立(lì )って(🌈)あ(🗜)せることはな(♿)い。彼(😕)(bǐ(🕞) )は、そんなふうに(🎵)考えて、ひとりでほくそ笑んだ。そして、(🕤)きょう(📏)は、彼にしてはめず(🚿)らしく(🍓)早く(🐒)登(dēng )校して、(🥜)それと(🕗)な(🐹)く次郎の様子(🦋)(zǐ )に注意(💧)し(🚁)ていたが、次(cì )郎の(🎆)様子(zǐ )は、(⛴)彼(🥄)の(⛴)判断を十(🕊)分(🐜)に裏書しているよう(🤮)に(🥫)思(🀄)えたので(💈)、彼(🏝)は(🙃)内心ますます得意(🌛)(yì )になっ(🔵)て(🐖)いたのである。
校長は(❗)、最初鼻(bí )だけをぴくりと(😊)動かしたきり、眼玉も口も動(dòng )かさなかっ(🎈)た。眼玉は(🦌)テ(👝)ーブルの上の(🦕)血(🆓)(xuè )書に注(😷)そ(🔸)そ(💡)がれ(🎴)ていたが、それを読(dú )ん(🐒)でいるように(🌰)は(👌)思えなかった。そのうちに、結んだままの口が、う(🚓)がい(🔱)でも(🅿)する時のように、むく(😏)む(🍯)く動(dòng )き出した。そし(🐒)て(⏹)、それがや(🙀)っと開いたかと思うと、(🐯)しゃがれた女のような声で「これは、知事閣下(xià(🖲) )に(⏸)も、お見せしなけ(🏑)りゃならんのか(🥦)。」と、わかりきった(💕)ことを(♎)たずねた。田上(👈)が「む(🥎)ろんそう(😈)です。」と(🧐)答(dá )えると、ま(🗝)たぴくりと鼻(bí(🚧) )を動か(🔺)し、「こ(🍑)んなも(🐣)の(💏)を知事閣(gé(📗) )下にお見せ出(🈸)来る(📽)と(🥝)思うの(🐍)か。君(jun1 )らにはまるで(🤣)常(cháng )識がない。どうかそんなむりは言(yán )わな(🔱)いでくれ。」と、泣(🛸)いてい(📸)る(🍫)のか、怒(💞)っているのかわ(🏀)からないような(🧀)声(shē(🖨)ng )で(🚢)言った。四人共(gòng )、その時(shí )は、こ(🍖)んなのが自分た(🍩)ちの学(xué(💷) )校の校(⛳)長(🏯)だろ(🐶)うか、という気がして、(🏭)実際なさけなか(🌬)っ(🛌)たそうである(🥏)。田(🚃)上(shàng )が「(👺)僕たちは朝(🐽)(cháo )倉(🚹)先(xiān )生の留(👧)任(rèn )さえ実現すればいいのですから、校長(zhǎng )先生(shēng )がそ(👐)れを保証(zhèng )して下(📎)さるな(☔)ら、血(xuè )書の処置はお任せしま(🔮)し(🛄)ょう。」と(🤸)言うと(😿)、校長は(🛂)何と(🏆)思った(🌃)か、急に椅(yǐ )子から立(lì )ち上っ(🌴)て、四(📬)人(rén )の顔(🎮)を(⛹)ひとりびとり念入(📢)り(🐈)に見まわした(🧟)。そして何(😢)度も(👷)首をふ(🕑)っていたが、おしま(👃)いに、永いため息をつい(🎓)て、「君らの非(🔵)(fē(📭)i )常(🚸)識には全くあき(⚓)れて(🐵)し(🤽)ま(🔯)う。朝倉先(xiā(✏)n )生(🌳)(shē(🌐)ng )の退(❤)職は県の方(fāng )針できま(🙋)ったことだ。県の方針で一旦(dàn )き(🦋)まった以上、(🏃)校長と(🔷)してはどうにもならない(⚾)ではないか、それが君らに(🗂)は(💜)わからん(🐓)のか。」と言った。そ(👇)して、(🍩)もう一度(dù(💊) )永(🛡)いため息を(🌩)つ(🍛)いて、どた(✍)りと椅子(✒)に腰をおろした(🛬)が、(🐜)いかに(🌃)も(🥔)思い(🕕)な(💲)やん(🌖)でいる(💴)よう(🙉)に眼をつぶって(🌇)、(♊)ひ(🥦)とりごとの(🛩)ように(🤾)言(yán )った。「(🏖)そりゃ、朝(🖍)倉先生が惜しい先生(🛩)だと(💑)いう(☕)ことは私(sī )にもよくわかっ(😹)ている。いや、誰(shuí )より(🌰)も(🎊)私(🐇)が一番よくわか(✴)っている(🙏)つもりだ。だから(⏪)、君(🔔)らが先生(🥚)の留(🗒)任(🥩)(rèn )を願い出る気(🦉)持(🙊)には心(xīn )か(🔉)ら同情する。し(😛)かし、何(hé )しろこれは県(💭)の(🕸)方針できまったこ(🚢)となんだから(❤)、(⚪)おたが(🏽)いにあきらめる(🌞)より仕方(fāng )がないではないか。」(🚜)
「昨日(🥛)はお父さんがい(🐋)らっ(😀)して下(xià )すって、き(🈸)れ(🗑)いなお卵をたくさんいただき(🎤)ましたわ……鶏の方も、本田(tián )さん毎日お(👘)手(🤹)(shǒu )伝い(❕)？」(🍺)
道(dào )江(🎤)は敏子が話(huà )している間(🕺)、さほど深刻(kè )な表情(😬)もして(🔇)いなかっ(🤳)た。次(cì )郎はそれが(🐋)物足りな(🐂)くもあり(👍)、腹(fù )立たしくもあ(💩)った。彼(🔘)の家の二階(jiē )で馬田(🖐)と出っくわし(⏯)た(🔈)時の(📚)様子から判断(😕)して、彼(🗿)女が馬(mǎ )田(🚻)をひどくきらっていることだけはたしかであ(🐍)る。しかし、(😎)ただ馬(mǎ )田という人(🚘)間をき(🏍)らっ(📁)ている(🧑)とい(🍠)うだ(🥀)けではた(🐽)よりない(🕴)。こう(🎠)し(👒)たことについて(🥂)は、女性の(👶)立場(chǎng )から、と(🧘)りわけ純潔な処女の立場(🎶)から(🌘)、たえがたいほ(🤳)どの(❗)侮辱と憤り(🌚)とを(🎿)感じな(🏚)けれ(🚪)ばな(👽)らないはずである。彼にはそう思えてならな(🏌)いのだ(🐪)った。
道江はただしょげき(📍)った(👻)顔をす(🎋)るだけだった。次郎は舌打(dǎ(🖼) )ちしたくなるのをこらえ(😾)な(🐸)がら、
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《av 女優 あべ みか こ》関連作品
日本週次チャート