日本《スタジオ ちゃ ろ べ え》2行目ライン
スタジオ ちゃ ろ べ えあらすじ
松の(🆓)木の間をもるひ(🐲)っ(🏘)そりした(🛡)日ざしの中(zhō(🎵)ng )に、砂地(dì )をふむ靴音(🏜)がざくざくと(💖)異様に高くひびいた。そのほ(🦓)かには何の(🚲)物(wù )音(🏾)もきこえな(⏭)い。
みんなの頭には五(🌍)年まえの雨(🈯)天体(⚾)操場(🌛)におけ(📭)る恐(🎱)ろしい光(guā(✖)ng )景がま(🗾)ざまざとよみ(🚿)がえって来た(🚳)。その時の次郎の(🌍)英雄的(de )な態度は、忘れよ(🌉)うとしても(💥)忘れられ(🤠)ない記憶で(🌃)ある。ま(📽)た(🎂)、こ(🙎)れはみ(🙅)んなが実際に見たわけ(🕰)ではなかったが、「(🤽)三(sān )つボ(🏚)タン」(👶)とい(🖋)う綽名のあった始(🎊)(shǐ )末(mò )におえ(🍽)ない五年生の室(shì )崎(🛍)を相手に、次郎が死物狂いの喧(xuān )嘩をやって少しも(🔪)ひけをとらなかっ(🏃)たとい(🎌)う(🏔)話(huà(🖌) )は、あ(🦓)ま(🎷)りにも有(🚍)名であり、雨(🤠)(yǔ )天体(tǐ(🖤) )操場の記憶(yì(🗄) )ととも(🦃)に、自然、それもみんなの頭(🔋)によみがえって来ないわけはな(🌎)かった。
「そうかしら。」
新賀は(🌺)ひょ(🥂)うし抜けがして(😢)三人(🐽)をふ(🍂)りかえっ(🛸)た。三(🧐)人もおたがい(🗃)に顔を見(jiàn )合わ(🏻)せてい(🏷)る(🌨)だけである。すると校(xiào )長はもう一度、「い(💮)いかね(🛷)、(🕸)君らを信頼してたのんで(🎵)おくよ。」と、念(✂)を押し、「じゃ(😎)あ、私はすぐ(🏆)県(🏅)庁に(🙂)出かけな(🈴)けりゃな(⛹)ら(🌭)んから。」と、あた(🐃)ふた(👌)と帽子(🔗)掛の方に行って帽子を(🚲)かぶった(💝)。そ(🔐)こで四人も默ったまま、校長(zhǎ(💗)ng )のあと(🚄)につい(🚮)て室(🐒)を出て来た、とい(🤝)うのである。
彼は、(🚑)そんな(💱)謎の(🕉)よう(🥠)な言(⛲)葉を残(cá(🎚)n )して(🚾)、(🏸)さっさと(🏜)その場(🏸)(chǎng )をは(🍴)な(🛎)れ(💲)てしまった。
道(🎿)(dào )江(🏑)は敏子を見(🔯)て言った。
と、次(🥌)(cì )郎は、また馬田(🚛)の方にまともに向きなおった。
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