漫画《マチコ 動画》2行目ライン
マチコ 動画あらすじ
（最初の朝の板(bǎn )木の(😟)音が、こんなだっ(😞)たこと(🤫)は(🔘)、そ(🔤)れまで(✒)にまったくないことだ。だれ(🌖)だ(🚃)ろう(💼)、今朝の当(✒)番は(💨)？(💵)）
中にはいって見る(🎉)と、(📅)もう(🛍)掃(🧠)(sǎo )除はすっかりすんでおり(📬)、河瀬がストー(🤛)ヴに火(huǒ )を入れ(🍒)て(🥖)いる(💾)ところだった(🌼)。夫(fū )人(🥓)は炊事(shì )場すいじば(🍹)のほう(🍈)にでも行(♉)(háng )ったらしく、朝倉先生(🚄)だけが、まだあたた(🍚)まらない(💣)ス(🧘)トーヴのそばの椅(yǐ )子にかけて、手帳(zhàng )に(💄)何か書(shū )き(🗜)入れていた。
「気がつい(🛌)ている(💴)なら、(🆖)すぐそう言ってくれたら(🐤)よかりそうなものだ」と、そんな(💑)不平を(😧)も(🚉)らすもの(🔗)もあった。また中(🐂)に(🏾)は、「先(🛌)(xiān )生は要するに指導(🥕)者でなくて(💒)批評家(🏦)だ」な(🕤)どと(🌞)、したり顔に言(🍫)(yán )うものもあ(💲)った。しか(🌾)し(💛)日(rì(🙃) )がたつにつ(🌤)れて、しだいに(🤨)かれ(🌪)らの(👉)間(👡)に取(qǔ(💟) )りかわされ出(chū )し(🖨)たのは、(🗄)「ひまなようで、(📔)いやに(🚪)忙いそがしい」とか、(🛶)「し(🆙)まりがな(🍉)いようで、変に(🦍)きびしい」とか、そういっ(📛)たち(🆙)ぐは(🔽)ぐな気持ちをあらわ(🤷)す言(yán )葉だ(👄)った(🎆)。
朝(🌶)(cháo )倉先(xiā(♉)n )生は(⛅)、手(shǒu )に(🕡)もっ(🚖)て(💶)いた塾(🚃)生(📺)名簿を畳たたみのう(⏱)えになげだし(📸)て(☔)、(🛌)腕(wàn )をく(📽)んだ(📴)。そして(🌀)、かなり(🧡)ながいこ(🤽)と、眼(yǎn )をつ(😒)ぶってだまりこん(📢)でいたが、や(🕣)が(❄)て眼をひらく(🃏)と、ちょっと飯(fàn )島(🏙)のほ(🐇)うを見(📗)たあ(🤟)と、(😌)み(🔠)んなの顔を見まわして言った。
と(🕋)、次(🖤)郎はちょっと考えていたが、
と、小僧(sēng )はあくまでもつつまし(🦖)くこ(🥐)たえた。
「け(📥)さの板木ばんぎの音、どうでし(✊)た？」
かれは、むろ(🉑)ん、(🌥)そのことに気がついていた。し(🍈)かし(👰)、(🐋)べつ(🌬)に気(⬛)をくさらして(🌂)はいなかった。毎回(🍼)開(🙉)塾の当初(chū(📦) )はそうだっ(🈹)たし、時(🏪)刻(kè(📟) )どおりに板木が鳴ることさえ珍(zhē(🆒)n )めずらしかったので、今朝の板木当番の正(🎚)(zhèng )確さ(🐍)だけで(🌡)も上(shà(👔)ng )できだぐ(🕞)らいに(🗽)思(🎰)っていた(🌩)のであ(🚬)る(🤟)。
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