日本《えろつべ かこ》2行目ライン
えろつべ かこあらすじ
「こ(🎒)の節は弓も御廃おはいしで(Ⓜ)サ」
先生(🕗)(shē(📛)ng )が庭を廻(🤧)って来た。町(🕶)の方(📮)に見つけた借家へ案内しよう、(🧜)という先生(📹)(shēng )に随いて、(🥡)高瀬はやがて(🛎)この屋敷を出(chū )た。
「一(💲)年の御稽古け(🕣)いこで(🥄)も、しばらく休ん(👛)で(🌾)いると、(🤛)まるで当ら(😍)ない(💘)――(🍞)なんだか冗(rǒng )談(🍯)のようですナ(🌹)」強(qiá(🧦)ng )弓をひく方(🚰)の大(🎽)(dà )尉も笑っ(🚿)た。
先(🥋)生(shēng )が(🔞)庭(tíng )を廻って来た。町(🔼)の方に(🤢)見(😝)つけた借家へ案(àn )内しよう、という先生に随いて、高瀬はやがてこ(🌷)の屋敷(fū(👱) )を出た(💹)。
「鞠ちゃ(🆓)んにくれるくれる(🌽)ッて言っ(🍣)て(🎗)、皆(jiē )な母ちゃんが(⤵)食(🚥)っ(🍁)て了う(🔯)」と(🥨)鞠子(zǐ )は甘え(🐰)た(🔐)。
(🏍)小使いの(🦆)音吉が来て(🍸)三尺四方ばかり(🎹)の(🍘)炉を新規に(🙄)築(🔌)つき上(🐪)げてくれ(🌡)た頃(qǐng )、高瀬(🕧)(là(😯)i )は先生(🌧)の隣屋(wū(🦑) )敷(🤹)の方(fā(💶)ng )からここへ移った。
と学士が言(🔢)って(😹)、数ある素焼の鉢の中から短く仕立て(➡)た「手(shǒu )長」を(🎵)取(qǔ(🧛) )出(chū )した。学士はそれを庭に(🌳)向いた縁(yuán )側(🈯)の(⏹)ところへ持って行(háng )っ(⏭)た。鉢を(🛵)中(zhō(🚴)ng )にして、(🈯)高(gāo )瀬に腰(🚱)(yāo )掛け(🏧)させ、自(⏺)(zì )分(fèn )で(😜)も腰掛(🏔)けた。
大尉等を園内に(🔲)残(💡)し(💈)て置いて、学士と(⛹)高瀬の二(🙈)人は復た元来(🚀)(lái )た道を城門(⬆)の方へとった。
先生は(🚞)思いやるように、
「宅(🅱)じゃこの通り朝顔(🤫)(yá )狂あさがおきちがいですか(📻)ら、(🙈)小諸(zhū(🤵) )へ来る(🕰)が早いか(🔭)直ぐに庭中(zhōng )朝顔鉢にしちま(👅)いました―(✳)―この棚は音さんが(✂)来て造って(🎽)くれ(⛷)ました(🕯)よ――ま(🥃)あこんな好い棚(🎟)を――」
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