次郎は何で(⭐)もないよ(🦅)うな調(diào )子(zǐ(🐭) )でそう言いながら、(🌥)メスをあてら(🥍)れるまえの(💔)、ひやひやし(🔙)た気持(👚)で道江の(🔜)答(💹)えをまった。しかし(⛽)、道江が答えるまえ(🏂)に、敏子(👁)が(🌔)口(kǒu )をは(🥪)さんだ。
次郎は、(🌽)学校(🤟)のこ(🎪)んな様(yàng )子(zǐ )を、終日(💯)い(🔞)かにも淋(lín )しそ(🧘)う(🐻)に見守(🥗)っていた。彼は、花山校(xiào )長の鼻の(🤠)移動(dòng )の話を(🚋)きいてもほとん(🤧)ど笑わなか(🥐)った(🥪)し、森(🦆)川の「教(📖)員(yuán )適性審(shěn )査(chá(😗) )採点(🤞)表(📜)」(😁)を(❄)見(jiàn )た時に(😏)は、むしろにが(🥋)い顔をして、ひとりで校(✌)庭にぬけ出(💯)したほどだった。ふだんから(🛑)、(🍟)彼(bǐ )はそう出しゃばる方で(🛌)はなかったが(🙂)、それ(🔙)でも(😃)、校友(🔞)会(🙀)の委員(yuán )会などでは(🐖)、新賀(🉑)や(💵)梅(🛠)本と(🚚)共(🔚)にかなり意(🚅)見(jiàn )を発表する方だった。それが昨日以来、(🙍)まったく沈默(🔉)を守りつづけている。きょう(🚩)はことに新賀や(👫)梅本に対してもあ(🔑)まり口をき(🚢)かな(🕥)い。今朝あ(🆓)たりまで(🚠)は、誰もそれを気(🎇)(qì )にとめなかったのだが、(🚈)みんなが笑うときに笑いもせず(📭)、また先生たちの(🚞)品定めや、事(🔼)件のこれからの成行(✍)きに(💟)つ(👝)いて、みんなが非常(chá(✨)ng )な関(🙇)心をもって話しあっ(🏘)てい(🌧)る(🍧)のに、自分ひとりで(💴)校(🌻)庭(🔲)をぶらつきまわったりしている彼の(🗳)様子が、いつまでも周囲(🚺)の注意をひか(🍍)ないでいるはずがなかった。しかも彼(🏬)が、(🚃)同(tó(🏤)ng )級(jí )生(shēng )の大部(bù )分がまだ朝倉先生の(🔟)顔(yá(🚆) )も知(zhī )らない一二(📔)年の頃(qǐng )から、(🐫)室崎(qí )事件や宝鏡先(xiān )生(🤹)事(🎨)件を通じて先生から大きな感化をう(⬆)け、その後(🍺)、白鳥(niǎo )会の一員にも加(😇)わって、先生(🕴)の(🛑)心(xīn )酔者(🧠)(zhě(😖) )の中(⛲)で(⛹)もその第一(🕕)人者(zhě )になってい(⏺)ることは、誰で(🖖)も(🍺)知っていること(🏒)である。こ(🐕)んな時(🎻)こそ彼はみ(📕)んなの先(📠)頭(tóu )に立って活動す(🏓)べきで(⬅)はないか(💄)。そうし(⏮)た考え(🤟)が、一般の生徒たちの頭(😉)に浮んで来(lái )るの(🚣)はごく自(zì )然(rán )であ(💃)った。
「すると、馬(mǎ(🖐) )田はこの(💭)ままほっ(😆)て(🕞)おくつもりで(🥄)す(🐾)か。」
「血書のこと(🕌)が気になるのか(🎧)。」(🍠)
次(cì )郎は、(✳)詰問(wèn )き(🏂)つもんす(📵)るよ(🛩)うにたずねた。
街角(🚜)(jiǎo )に立って考(🐗)えこ(🏕)んで(🥡)いた(🐟)次郎は(🤥)、思いきったよう(🎾)に道(📬)を左にとった。
(🐗)と、(🔊)う(🦓)な(⚡)るように(✝)言(🎏)ったが(🏾)、
「ふむ。」と(👛)、徹太(tài )郎は(💜)感心(xīn )したよう(❄)に(🍳)う(🍇)なずいたが、(⛴)「しかし、少し考えが足り(🚇)なかったとは思(sī )わ(🔍)ないかね。」
「まあ(🍔)、本田(🖖)さん(🦋)、し(🙌)ばらくでしたわね(🌔)。さ(📐)あどうぞ。先生(shēng )は書(🔆)斎(zhā(🌠)i )ですわ。」
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