彼は持って来た馬鈴(líng )薯(shǔ(🗣) )の種を植(🤝)えて見せ、猶なお(☕)、葱苗ね(🖥)ぎなえの植え方まで(🍆)教え(🎨)た。
「鞠まあちゃん、吾(🤲)家おう(🕯)ちへ(🍎)行こう(😐)」
「私ですか―(🅿)―貴(💔)方あなたより(🎑)二つ(📻)上(shàng )―(🏞)―」
何(🐭)となく寂さびれ(😘)て来(lái )た矢場の中(zhō(💃)ng )には、古(gǔ )城(chéng )に満(mǎn )ち溢あふれた(💤)荒廃の(⬆)気(🌞)と、鳴なりを(♓)潜め(✈)たような松林(🚀)の静(jìng )かさとに加えて、そこ(🔁)にも一(✏)種(👔)(zhǒng )の沈黙(mò(🌻) )が(🆘)支配(pèi )していた。皮の(🐖)剥(📦)は(💯)げたほど古(♌)い欅の若葉を通し(😋)て、浅間一帯(🚠)の大(👃)きな(🧥)傾斜が五月の空に横(♋)よこたわ(🏨)るの(📳)も見えた。矢(shǐ )場(chǎng )の後にある桑畠(🆚)の方(🥔)から(👶)はサ(➕)クを切(qiē )る百姓の鍬くわの音も(🥟)聞(🌲)えて来た。そこは(🏤)灌木かんぼ(🥓)くの薮の多い谷を隔てて、大(dà )尉の住(zhù )居(🚋)に(🍣)も(🙅)近(jì(🦇)n )い。
(🚚)誘(🔒)う(🈷)ように言う学士と連立って、(😉)高(gāo )瀬(lài )はやがて校舎(🍓)の前の(🤙)石(🧗)段を降りた(👜)。
トボケて学(🍓)士は舌(🚏)(shé )を(🦁)出して見(jiàn )せた。高瀬も子(🥞)供(😑)の(🕰)ように笑出した(🚙)。
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