「(🤩)学校(xià(🎖)o )がいやに(⏳)なりゃ(🙌)しない。」
(🚄)彼はそん(🦁)なふうに思(👼)った。ま(🤓)た(🐏)、お芳との関係に(🥏)ついても、乳(🔡)母(🛬)やはいつまで自分を(🚄)子供(🚼)だと思っているんだろう、(✝)という気がし(🥊)てい(🎢)た。尤も、この気持の(🥈)なかには、何(🤴)か(📭)しら、(🚯)まだ割(gē(😶) )りきれ(🥛)ないものが残っ(🍙)ていた。ゆさ(👵)ぶ(💣)ると、底(👒)から、(🧚)にがい(📇)ものが浮(fú )いて来(lá(➕)i )そうな気(qì(🏺) )さえした(💩)。「一(yī )番」や「偉(wě(⏩)i )い人」を微笑をも(🉐)っ(🌭)て(🅰)読んで行く彼も、「今度(dù )の母さん」のくだりになると、だから、いくぶん(🔈)顔がひ(🕍)き(🦑)しま(👯)って来(♒)たのである(💻)。
「うむ、わ(🕕)かっ(🛩)て(🕤)るよ。」
次(cì )郎(láng )は、三つ(🛶)ボタンが(😮)自分を追っかけ(🎁)るの(🚐)を、(🔩)演説した生徒がとめて(📀)い(✉)るんだな、(⛎)と思い(🤢)なが(🦅)ら、足を(🥑)早めた。
何よりも彼(bǐ )がなさけなく思った(🈹)の(🍠)は、彼(🎌)の(🍧)同(⚪)級(🐜)生が――(🗒)竜一や(👘)源(🗄)(yuán )次です(😝)らも(🤢)――彼と親しくしている(⏺)ところ(🚅)を上級生に見ら(🏁)れると、(👻)妙にそわそわして、彼のそばを(🈹)離れようとすることだった(🖤)。彼(bǐ(👖) )はすぐ彼らの気(🤺)持(🚫)を見ぬい(🧜)た。そ(🍣)して心の(⚪)中でひどく憤慨(🐝)した。思いきって彼(📼)らを面(miàn )罵して(🌔)やろうか(📔)と思(🌱)(sī )ったこと(✈)さえ何(🥟)度か(🤒)あった。し(🤛)かし彼はいつもそれを思い(⚽)と(🎑)まっ(🔜)た。
「僕だって、(😙)なぐられるの(🤗)、いやだよ。だから、自分(🛑)の(➡)ことっきり考(kǎo )えな(🎱)いでいいんなら(🛴)、五年生の(💨)まえ(🎗)で、(💻)もっとお(⬆)となしくし(🚕)ていたんだよ。」(🎩)
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