「先生、僕、申(🐓)しわ(🕒)けな(🐗)い(💢)こと(🐝)をしてしまいました。」
「それには(😩)何か特(tè )別な原(yuá(♉)n )因があっ(💘)たんじゃないか(🌥)ね(🛥)。いつも(🚦)の(🙁)本田(tián )に(🚔)しちゃあ、(📦)すこし可笑おかしかったよ。」
「こまるわ(📧)、(🤧)あたし。」
「そりゃ(📩)あ、(🈸)道江さんがここか(🍸)ら学(xué )校に通(tōng )う(📨)のは(🥞)いい(🍟)。そ(⛄)うす(❓)る(💁)方が一番いいと思うんだ(🧠)。しかし、学(🐧)校の行きかえ(🚊)りに、次郎君(jun1 )が道(🏄)江(🎟)さんの(🌁)用心(🦍)棒になるの(🗡)はどうかと思(🌽)うね(⬜)。」
「(🗄)こまるわ、あたし。」
彼(bǐ )のこの驚きは、同時(shí(🗑) )に、目(mù )が(⚽)しらのあつく(🈳)なるような感激でもあっ(🙃)た。彼はうつむ(👒)いたまま、縁(yuán )板(bǎn )につい(🐡)た手(🎚)(shǒ(🔠)u )を(🚷)、まる(🛐)で女の子(🐋)(zǐ )み(👆)たように(🚀)もじもじ(🥖)さした。朝倉(🚄)(cāng )先生(⛲)はそれを見(jiàn )まもりながら、「君(😳)のお父さんは、君(jun1 )のやったことを生(shēng )ぐさいと言(🍽)っていられた(🆔)が、なるほど(🎅)生(shēng )ぐさいといえば生(shēng )ぐさい。たしかに思慮の(🛁)足りないやり方(🕜)だし、それ(🌙)に文明的ではないからね。しかし人間の真実な(🍱)気(🐇)持(🧟)とい(🎆)うも(🖊)の(🤑)は、そのあらわれ方がど(👚)うであろうと(💠)、やはりう(🗼)れしい(💖)ものだよ。私は(🦍)それを味わうだけ(🍉)は素(sù )直(zhí(🍫) )すなおに(🍡)味わ(📒)い(🥗)たいんだ。むろ(✋)ん私に(📼)は私の行(🍦)く道(🍟)があるし(🔡)、(🏦)君(jun1 )の真実な気持を味わ(😠)っ(🏈)たからって、その道まで変(🔔)(biàn )え(🥂)るわけ(👚)にはいかないがね。」
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