と復(🔽)た先生が(👲)言っ(🥦)た。
塾で(🌋)は更に校舎の建(🚱)増(💲)たてま(🧜)しを始め(✴)た(🔔)。教(🥃)(jiāo )員の手が(👿)足(zú )りなくて、翌(⌛)(yì )年の(⛱)新(🤵)(xīn )学年前(qián )には広(👛)岡理(👟)学(🏫)士が上(shà(📷)ng )田から家(🐣)を挙げて引移って来た(💈)。
崖の道(dào )を降り(🙋)か(🍟)けて、漸く二人は笑(xiào )い出した(📙)。隠(🍜)居さ(🌲)んの小屋のあたりで(🦒)、湯場の方から上って来る正木大(🚱)尉(wèi )の奥さんにも(✒)逢(féng )った(🤫)。大尉の奥さんは湯上(🏽)りの好い顔色(sè )で、子供を連(🐑)れて、丁(🏙)寧に(🦌)二人(🌍)に挨(🐺)拶あ(🏛)いさつ(🎋)し(🏾)て通っ(♏)た。
こ(🐚)れと擦違(🎱)す(🔪)れち(🌍)が(🤚)いに越(⛔)(yuè )後(hòu )えちご(✴)の(👄)方(fāng )からやって(✂)来た(🏖)上り汽車(chē )がやがて汽(qì )笛の音(🚯)を(👣)残し(👚)て、東京(🍈)を指し(📳)て行(🚃)って了った頃は、高(gāo )瀬も塾(shú )の(🔞)庭(🍮)を帰って行った。周(zhōu )囲(tōng )あたりには(🧚)あ(🏆)たかも船が出た後の(👿)港(gǎ(♋)ng )の(🌻)静かさが有っ(🧓)た。塾(shú )の庭にある桜は(🏰)濃(nóng )い淡(✔)(dàn )い樹(shù )の(🍽)影を(💺)地に(🥄)落していた。谷(🔻)づ(🚞)たいに高瀬(📻)(là(🤕)i )は独(dú )ひとり桑(sāng )畠の間(🗺)を帰(guī(🔵) )りながら、都会(huì )か(🏅)ら遁(💡)のがれて来た自分の(🚨)身(📵)を(🤦)考(⭕)えた(⚓)。彼が(🔁)近い身の(🌞)辺(fǎn )ほとりにあ(🌠)った見(jiàn )せかけの生活(😰)から――甲(🏑)斐かい(📠)も無(👔)い反(fǎ(📥)n )抗と心労とから――その他あ(🌟)らゆるものから遁(dù(👡)n )のがれて来た自分(🌾)の身を考え(🔙)た。もっと自(🦄)分を新鮮に、そして簡素に(👕)するこ(🎈)とは(🍻)無(wú )いか。そ(🚑)のた(🏃)めに(🙋)、(🗾)彼(bǐ(🏾) )は他にもあった教(jiāo )師(shī )の口を(🦈)断(duà(🏵)n )り、(🏓)すこし土(🍱)でも(🐕)掘って見ようと(🏖)思(⛅)って(☝)、わざわざこの寂しい田舎へ入(👜)って来(⛽)た。
「鞠まあちゃ(🎇)んはどうし(🏑)たろう」と高瀬(🎱)がこ(👨)の(😎)家で(㊗)生れ(🛬)た姉(🔳)娘のことを聞いた(🐟)。
「そう言(yá(😴)n )え(🥊)ば、仏蘭(🐀)(lán )西の言葉という(😞)ものは妙なところに洒落し(💭)ゃれを含んでますネ」
「(🦁)鞠まあちゃん、(🖨)吾(🏝)(wú(🔵) )家おうちへ行こう」
「ホ(🚙)ラ、(👽)勇の下に女の児が(💲)居ましょう。上田(tián )で生(🏇)れた(⤴)児(é(🈷)r )です(✍)…(🥍)…真(zhēn )実ほんとに親(qī(🦊)n )の言う(🈳)こと(🎐)などは(📲)聞(wé(🏻)n )か(🍐)な(🐽)い……苦しい時代(dài )に出来(📏)た児はああい(⏳)うものかと思(sī )い(🗂)ますネ……ウッチ(😎)ャリ放しに育(yù )った児(ér )ですか(🕙)らネ…(📰)…子(💮)など(🦈)に関ってはお(🦊)られ(🙎)なかったんです……しかし、(📖)考えて見(🗿)ると、(🚚)私(sī )の家(🦈)内もよくやっ(🦃)て来(🐀)まし(🔇)たよ。貧(🗡)苦に堪(📡)たえる力(lì )は家(jiā )内の方が反って私よ(💰)り強い……」
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