漫画《交換 中出し》2行目ライン
交換 中出しあらすじ
といった言葉をおも(💮)いだした。
こうい(🔫)うものも(🎸)あった。
「なるほどね」
実際敵の(🐒)走(🔌)(zǒu )者(👂)(zhě )が第一(🙀)第二塁にある(🔖)、少しもゆ(🏡)だんのならぬ場合であ(🏺)る、(⏳)かれは捕(🏧)(bǔ )手のサ(🍕)イン(🍰)を見(jiàn )た、小原はすでに(⛪)青木をあなどっている、かれは(🌮)第一にウ(⌚)ェストボールをサインした、第二(💿)もまた(🐀)……第三には直(zhí(👥) )球である。それは青木(😿)の(🥍)予想するところであった。
千三は(🎥)暗(❌)い暗い気(🕘)分におされ(🌌)てだま(♐)ってい(🐪)た。かれはこのままこの(⬇)場を(🐻)逃げ(🅿)だ(🤾)したいと思(👖)(sī )った。と安場(chǎng )が(🎎)にこにこしてきた。
「集(🌐)まれ(🐣)い(🈸)」と先(♋)生は(📋)号令をかけ(🍰)た、一同は(👽)集まっ(📵)た。
「ぼくもそう思(sī )ってます、ぼくはかな(⏭)ら(✖)ず勝(🦈)たしてごら(🆚)んに入れます」
「そ(🌌)うだ、金(🦁)があって時(⬛)間(jiān )があって学問(wèn )するものは幸福だ、わしの塾じ(🔖)ゅくの生徒(💑)はみんな(🔲)不(🌸)幸なやつばかりだ、(🍽)同じ(⚡)土(🖌)地(dì )に生(shēng )まれ同じ年ごろでありながら、ただ、(⬆)金(🐜)の(🛏)ために(🎽)甲(🐔)こう(🚫)は意気(🤦)揚々ようようと(🤟)し乙(yǐ )おつは(🍿)悄然しょうぜんと(💽)する、こんな不(💟)公(⬜)平な話(huà )はないの(💩)だ(😊)、いいか安場、(🈯)そこでだ、わし(🚩)は生徒(tú )共の肩身(🚌)(shēn )を広くさしてや(🔻)りたい、金ずく(🦆)ではかなわない、かれらの学校は洋風(fēng )の堂々たるも(🚦)のだ(✒)、わしの塾じ(🐋)ゅくは壁が(⏺)落(luò(🕠) )ち屋(🏑)根がもり畳たたみがぼろぼろ(⛏)だ、生徒(tú )は町(dīng )を歩くに(📮)いつも(😹)小(🧜)さ(🧖)くなってしょ(👳)ぼしょぼ(♋)している、だか(🏗)らせめ(🚻)て野(🥐)(yě(🐭) )球(📑)で(🤾)もいいから一遍い(🖕)っぺん勝た(♎)してや(🚡)りたい、実力(🔁)のあ(🍂)るものは貧富に(💴)かかわら(📽)ず優勝(🌹)者(zhě(🧀) )に(🏂)なれ(🐷)るものだとい(🔕)うこ(🍻)とを(🤴)知らしめた(🤑)い(🥨)、(🕗)師範生も中学(🍔)生も黙々生もくもくせいも同等のものであると思(🏇)わせた(🏺)い(🏹)、大手(shǒu )を(🏴)ふって町を歩(bù )く気にならせ(🎈)たい、だからど(🏩)うしても今度(dù(🏮) )は(🥤)勝た(🌁)ねばならん、(🚀)わしもこの年(🌫)(niá(🍑)n )にな(🍱)って(🉑)、なに(🌟)をくるし(🏧)んですっぱだ(☝)かになって(🐥)空あ(🥉)き(😴)地ちでバ(💎)ットをふり生徒等を相手(🌱)(shǒu )に遊ん(🏈)で(🏗)いたかろう、生(💓)徒の自(💪)尊心(xīn )を養(🏢)成したい(💎)ため(🕳)だ、そう(🏏)して(💩)一方に(🍣)おい(🆎)て町の人々や官学崇(🗣)(chóng )拝(bài )者を見(👪)かえし(🎇)てやり(👍)たいためだ、野球(qiú(💥) )の勝(🚠)敗は一小事だが、(🦇)ここで負ければわ(🚯)しの生徒はますます自尊(zūn )心(xīn )を(🥜)失(shī )い(🛏)肩(📸)身(🎸)を小さ(⏪)くする、実に一大事件(🈯)だ、なあ安(⭕)場、今(💛)(jī(📅)n )度(😕)こそ(🐟)はだ、なあ(🎽)おい、(🐒)しっかりや(⛱)ってくれ」
「そ(🐓)うかも知(zhī )れません(🍦)」(🍿)
戦(zhàn )場においては敵となりしのぎ(🦗)をけずって戦うものの(🕦)光(guāng )一と千(qiān )三は家へ帰ると(🥂)兄弟(dì )のごとく親しかった。
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