峠た(📚)う(⏳)げの上(shàng )うへから村む(🎉)らの小(xiǎ(📐)o )學校せうがくかうへ(⏫)通(🌋)かよふ生徒(tú )せいとがあ(🔦)りまし(🔜)た。近ち(🎆)かいところから通かよふ他ほかの生徒せいとと違ちがひ(⏸)まして、子供(gò(⛰)ng )こど(🚥)もの足あしで(🎑)毎日(rì )まいにち(🔹)峠たうげの上(shàng )うへか(🔂)ら通かよふの(⭐)はなか(👗)/\骨ほ(❤)ねが折(shé )おれました。でも(🐢)、この生徒(🌞)せ(🍞)いと(🎲)は(🔑)家(🈷)うちから學校がくか(🚍)う(🍜)まで歩(🕟)あるいて行ゆ(🐜)く路みちが好す(❌)きで、降ふ(📱)つ(💰)ても(💺)照てつても通(🚤)か(😐)よひ(👪)ま(🥠)した。
と祖母お(🥏)ばあさん(🎿)は言い(🤚)ひまし(😓)た。父(🏛)とうさんもそ(🈳)の小ち(🚗)ひさな鞄(🚣)か(🔺)ば(🤬)んに金米糖こんぺいたう(👾)を入(🌎)いれても(🏧)らつて、それを持(🈂)もつ(💿)て(😄)東京(jīng )とうきやうに出でることを(🍨)樂たのしみにしたやうなそんな幼少ちひさな時分(🐜)じぶ(🈶)ん(🥒)でし(🐸)た。
六(👜)七 山越やまご(🍯)し
と父とうさ(📪)んが尋(xún )たづねました(🔘)ら、鶺(jí )鴒(líng )せいき(🕳)れは(📛)尻尾しつぽ(🚛)を振ふつて、
と伯(🏪)父(🎣)を(🤪)ぢさ(🕍)んに(🎺)言(yá(🦖)n )いはれまして(💠)も(📅)、父(fù )とう(📤)さんの(🥙)足あし(🐡)はな(👊)か/\前(👰)まへ[#「ルビの「まへ」(⬛)は底本では「ま(🤕)い」]へ進(jì(🏯)n )すゝまなくな(📔)りました。
『トン/\ハタ(♓)リ、トン(🤒)ハ(🚾)タリ。』
祖(zǔ )父(fù )おぢいさんは、(❇)父(fù )と(🔖)う(🎏)さ(🤾)んに書(🎅)かいた物ものを(🗑)呉くれまし(💮)た。好すきな燒(🈁)(shāo )米(mǐ )や(🚲)きごめで(🔹)も食たべな(💬)が(🗣)ら(📭)田舍ゐ(🔸)なか[#ルビ(🎧)の(👦)「ゐな(🔨)か(🖤)」は底本(🍙)で(🚕)は「ゐか」]で本ほんを讀(dú )よまう(🥣)とい(📨)ふ祖(🤗)父おぢい(🙎)さんのことです(🏧)か(🍊)ら(✉)、(🧜)父とうさんが東京とうきやうへ(💱)行(háng )いつ(🔘)てから時々とき/(🗾)″\出(chū )だし(🐯)て見(🍯)みるやうにと(🚻)言(yán )いひ(⏰)まし(🤟)て(⏸)、少(👩)年せうねん(💌)の(👂)ため(🧡)にな(🥄)るやうな教(jiāo )訓をしへを七枚(♏)まいばかりの短(👸)冊た(🛂)んざくに書か(👁)いて(🎣)呉くれま(🐢)し(🈚)た。[#(🅾)底本では「。」が脱字]それ(🍊)を紙(zhǐ(🤝) )かみに包つゝみまして(🚉)、紙(zhǐ(🌏) )か(🚐)みの(🎒)上(shàng )うへにも父(fù )とうさんを送お(👸)くる(🛬)言葉ことばを(🤴)書(shū )かいて呉くれま(🍧)した。
『(🙅)お(📌)揃そろひで(🍛)、東(dōng )京(jīng )とうきやうの方(fāng )はうへお出掛でかけ(🍕)ですか。』[#(🌝)底本では始(🧞)めと終わりの二重かぎ括弧(hú )が脱字(❤)]
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