凍(🦈)こ(🤴)お(🔱)りついたよ(🦊)うな冷たい空気を(🏍)や(😡)ぶって、板木(🏠)が鳴りだした(🥔)。そ(🕢)と(🏦)はまだ、(😒)真っ暗である(😳)。白木綿(mián )しろもめんの、古ぼけたカーテンの(🚉)すき(🕎)間から、硝子戸(🏐)ガ(💾)ラスどごしに(📮)、大(dà(🤛) )きな星がま(🤸)たた(⏪)いているのが、は(🔤)っ(😅)きり次郎(láng )の眼(😐)に映った(⏺)。
机(jī )の(📚)上には、二三日まえ(🍓)、兄の恭一(👉)き(🈂)ょういちから(⌛)来たはがきが、文(wén )面(⛪)を上にしての(📡)っ(🚂)ていた。そ(✨)れには、
「(🛶)む(🎬)ろん、ぼ(🆎)くは大河君(jun1 )にあやまるつ(🆒)も(🐅)りでいます(🍱)。しか(💮)し、大河君(🤘)(jun1 )とし(🐸)ては、(🗑)ぼ(😶)くがあ(🎂)やまっただけでは、気がすま(⏺)ないで(⛑)しょう。」
(⏱)次郎(🌜)は、自(zì )分(fèn )の責任で(👮)あ(🏿)る二(🐍)つの室(🎱)の掃(🚸)除(🚕)を終わる(📼)と、す(🙆)ぐ便(bià(👴)n )所掃除の手(shǒu )伝(yún )いに(🌗)行った。これは、かれが助(zhù )手として塾(🌺)生活をはじめた当初からの、(🦕)一つの誓ち(🤩)かいみたようになっていたの(🥑)で(🖕)ある。
「(🧖)出し(🐂)てわるい(⚪)こと(🤠)はな(👷)い。しかし、出さな(⌚)い(🚇)ほうがいいんだ。少(📄)なくとも、今(🔴)朝の話(huà )に(🚪)は、出さないほうがよかった(🍩)んだ。」
かれは、(😆)そう思って、われ知(zhī )らず眼(yǎ(🍑)n )を(👊)ひ(🛃)らき、塾生たちの(🔶)中に(📧)大河(🖕)の顔(🔛)をさがした(🐝)。かれは塾(shú )生(shēng )たちの静坐の姿(zī )勢を直(zhí )したあと、朝(🌳)倉先(👇)生(shēng )の横(héng )に斜(🤕)ななめ(🌞)向(xiàng )むきに(📒)すわっていたので、(🏚)よく全(quán )体が(🆕)見(jiàn )渡(dù )みわたせたのである。
「あっ、(🙍)そうだ。僕はここだけにへばりつ(🗣)いてい(😾)ては、いけ(😵)な(🍙)かった(🏏)ん(💺)だ。」
「(⛸)すいぶ(🔌)ん(🌡)、ち(🌰)ゃ(😎)っ(🏉)かりして(🤣)いるなあ。」
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