わたしは皆さんの前(qián )に一(💫)つのたとえ話を持(chí )ち出し(🛃)ますよ。ここ(🤹)に一人の(🅱)学(xué )校生(📌)徒(tú )があ(🍅)るとしますよ(🥑)。春先というものはだれでも(👄)眠(mián )いもので(👌)す(🗣)が、その学校生徒(🎱)もちょうど春(📲)先のよ(🔰)うな(😹)眠いさかりの年ごろ(🦀)で、朝早くにわとりが鳴き(💷)出し(♍)ても、なかな(😭)か目がさ(⛄)めませ(😡)ん(👲)。一番(fān )どりはもとよりのこと(🕺)、三番どり(🔲)の(⏭)声がするころに(🙎)なっても、まだ生徒は眠(mián )がって、(💪)夢を見(🌍)ていま(🥡)した。こ(🖕)んなににわと(🙎)りの鳴(míng )くのも(🥘)知らないでいるく(⏳)ら(🆗)いですから、寝(qǐn )ぼけまなこに(🔦)太(🥜)陽を望みまして(🕉)も、ほとほとその(🤳)笑顔を仰い(🌄)だこともなく(👹)て月日を送(🎻)って(🌇)いた(🔱)のです。ただ(⚪)朝(😍)(cháo )に(⛸)なれば東(dōng )の空(kōng )か(🔉)ら出(🔒)て(🌳)晩には西(🍎)の空に沈(💤)んで行くような、そ(🍨)んな赤いしょんぼりした日輪しか(🍃)知りませ(📆)ん(🗯)でし(📝)た。太(🍥)陽はその生徒(tú(🚑) )から離れ(🕦)て(👦)行(🛍)って、(🙀)おもしろくも(🙁)おかし(📅)くもない顔(🍅)つき(🔗)の(🕕)ものとしか目(mù(🌡) )に映(yìng )りません(🤖)でした。
七(qī(🤹) ) わら(🎳)び(🤤)と竹(😇)の(😩)子(👕)
なん(💌)とい(🕸)う長い冬が山の(🈯)上へ来(lái )ると皆(jiē )さんもお考(kǎo )え(🥠)でしょう。
でも、わたしは小(🚔)諸に来て山を望んだ朝(✒)(chá(🚣)o )か(🐹)ら(😎)、あ(👮)の(⏫)白(🚮)い雪の残った遠(yuǎn )い(🥋)山々、浅間あ(🥩)さま、牙歯ぎっぱのような山つづき、影(yǐng )の多い谷々、高いがけくずれのあと(📡)、そ(😺)れか(📒)ら淡(🆗)い煙の(🍥)ような山のいただきの雲の群れ、すべてそ(👹)れらのも(🙄)の(🐁)が朝の光を(🍒)帯びてわたしの目に映っ(🤹)た時から、(🍢)なんとな(💨)くわたしの(🤢)なか(🏷)にはま(👊)っ(😮)たく新(🚈)規(🍰)な(⚡)も(🦄)の(🔽)が始(🤢)まった(📃)ように(♎)思っ(👐)たので(🤕)す。
五(wǔ )月の菖蒲し(🐙)ょう(🍮)ぶ(🚰)が男の子にふさわしいように、桃(táo )の花(huā )は(💋)お(💪)のずから少女にふさわ(😭)しい。長(💳)い花ぶさをうなだれ、花(📰)べん(🦁)の胸を(🎟)ひ(♌)ろげて、物思いに沈んだ(🛺)よう(🕳)な(🖌)海棠かいどうの(🛫)すがた(🐒)は(😙)、と(🐌)うてい少女のものではあ(🍞)り(📰)ませ(🧚)ん(⬛)。茶(chá )色(sè )で、や(🎍)や赤(🚯)(chì )みを(🔝)帯びた枝の素(😷)生すばえに堅(jiān )くつけ(🔩)たあの桃のつぼ(🚧)みこそ少女の(🐳)もので(😗)す。二尺(chǐ )にも三(sā(🙎)n )尺にも及(😣)ぶほど勢いこんで延びてきているような(🌇)そ(🈷)の素(🥩)生(shēng )すばえを見(jiàn )たばかりでも、(🌘)おい先こも(🦍)る少(🎆)女(⏬)の命を思(sī )わせるも(🐨)の(😤)が(🛩)あります。素(sù )朴そぼく(🌡)にふくら(🏺)んだところはかわやな(🚅)ぎ(🅰)の趣(🌦)(qù )に(🛃)似て、もっと恥(chǐ )を含み、しかもお(🚻)とめらしい誇りをみせているもの(🌏)は桃のつぼみです(🔝)。
(🎪)仙台せんだい(🛤)に東北学院(🐀)(yuàn )という学校があ(🚻)ります。その学(xué )校へわ(🥒)たし(🌈)は年(📔)若(ruò(🔟) )な一教(🎭)師(shī )とし(🃏)て行くことに(🕴)な(🍖)り(🏸)ました。母(mǔ )もそのこ(🍽)ろは東(dō(♏)ng )京(jī(✊)ng )でし(🎓)たが、その母を(🎂)都(dōu )に残(cán )し(⛑)、(🔋)お友だち(😁)にも別(🃏)れまして、東(dōng )京上野の停車(🥊)場からひとり東(🎵)北の(🚄)空(📲)に向か(🕍)い(🤘)ました。もっとも、その時(shí )はまった(🔩)く初めての東北(🏯)の旅でもありません。それより(♒)以(yǐ )前にも(🥉)一度、汽車で白(🍚)(bái )河しらかわを越し、(🎆)秋草のさきみだれて(👕)いる(🕔)のを車の(😥)窓からな(👒)が(📲)めて、(🕞)行って、仙(xiān )台(tái )よりも先(xiān )の一(🥒)いちの関(🍡)(wā(🐚)n )せきと(🤼)いうと(😪)ころにある知り人をたずねたこ(👚)ともあります。しかし、こんどはた(💂)だの旅でもな(🛤)く、一教(📪)(jiāo )師(🕠)として出(🐳)(chū )かけて行(háng )って(🎞)、め(🚠)ずらしい仙台(⚓)の(♟)地(🗃)を(🍯)踏(👴)(tà(🧖) )んだの(🔰)で、にわかに東(dōng )京のほうの空も遠くなっ(🤳)た(🃏)よう(🛸)に(🥘)思われま(⛎)した(🐔)。
(🎓)どうしてこん(🥐)な言(🎚)い伝えを皆さんの(🌾)前に持ち出(🦑)したかと言(🔁)(yán )いますに、年若い(🕖)ころのわたしが目(🐽)じる(🅱)しとし(🖐)たもの(🥨)も、ち(❓)ょうどあのは(🏮)はき木に似ていたから(📗)です。行(há(💪)ng )っても行っ(⏮)てもそれは(🔎)遠くな(🏉)る(👌)ばか(😛)り。それ(🌭)ほどわたしの踏み(😁)出(🖨)したところは(🖕)歩きにく(🤖)い道でし(🐻)た。ど(🎥)うかして(😗)心を入れ(🥜)替え(📎)たいと思い(🐑)まして、上(🌛)総か(💘)ずさの国、富津(jīn )ふっ(📻)つというところに(💑)保養に行っている(😩)知り人をたずねながら、小さな旅(lǚ )を思い立(🥅)(lì(🏓) )っ(🦐)たことも(🔭)あります。
同じ家に生まれた(💙)兄弟(dì(🕑) )の人たちが(⛔)そろいもそろって学問の(🖤)道に達したという(🈶)こと(🌅)も、(🎒)実にゆか(💣)しい話ではあり(🐞)ませんか。
とわたしが(🚰)尋ねます(🦒)と、おさ(🍌)るさんは小首(shǒ(🔸)u )をかしげ(🍘)ま(🌱)して、(👋)
(🚩)こん(🧀)な話が出ま(🤰)し(⚓)た。どんな(⏫)にわたしも(🚾)こ(📛)の再会をよろこびましたろう。
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