「かわ(💜)いそ(⛹)うに青木は今(🌺)日(🚺)きょ(🌨)うはばかにしょ(🥚)げかえっている、一本(😜)ぐ(🛵)らい(🥛)は打た(🐨)してや(🖥)りた(♊)いな(🙋)」
校長の命令に(🧝)職員は目を(🚹)皿のごとく(🐙)大(dà )きく(🚗)してさがし(🤖)たて(😌)た(🌖)。
そ(⏱)のころ学(xué(🎭) )校(😗)内で(😅)奇(💴)怪な風(🖋)(fē(🎨)ng )説が伝(yún )わった、生(🎶)徒の中(👐)で女学生と交際し、ピアノやバイオリン(🙀)の合(hé )奏をし(🛷)たり、手紙を交換したり、飲食(🏙)店に出(🎛)入りした(🥀)りするものが(✂)ある(🐃)、いまの(🎲)うちに(🏻)探しだし(🦊)て制(🦌)裁を(💪)加(🍳)(jiā )えなけれ(⌚)ば(🐼)浦和(hé )中(zhōng )学の体面に(⏩)関する。
「今日はゆっくり遊(😬)(yóu )んで(🦉)晩(🚴)には早(🐛)く寝ること(🆎)にしよう、いい(👾)か、熟睡するんだぞ、ひとりでも夜(yè )ふ(🏍)かしをすると明日は負(🍀)(fù )けるぞ」
実際それは師(shī )範生徒から(🛳)でたうわさ(🌧)であ(🌭)る、(🔼)師(shī )範生(🐧)徒(📎)(tú )は中学生に(🖖)くらべると学資も少(🤽)ないし、ま(🤧)た富める父兄をもたぬところ(💸)か(🦂)らなにかにつけ(✨)て(🍰)不自由勝(🍗)ち(🎬)で(👔)ある(🐚)、それに反して中学生(🕊)は(😥)多く(♍)は相当の資産ある家の子であ(🉑)る、かれ(⏹)らは(🥎)自由(📰)に(🌶)ぜいたくなシャ(🛅)ツ(🏏)を買い、ハイカラな文房具を用(yòng )い、(🐫)活動や(🕑)芝居(🐟)(jū )などを見物し、(✊)洋食屋へも出(chū )入(rù )り(🛺)す(❕)る、そうさせることを不純だと(🛢)思(sī )わない父兄(xiōng )が多(duō )いのである(👔)。
「そう(🙃)か、うむ(🏚)、ああへそだ、はッは(🐒)ッはッ(🚚)」
もう(🦌)見(jiàn )かぎりをつけて帰(guī )ったものもあ(🏙)る。一同は肩ならしをやったう(📞)えで、さっとシートに(💤)着(🐾)いた、安場は(🌷)上衣(yī )うわぎを脱(🏅)(tuō )いでノ(🤤)ックした。そ(🎷)れはなんと(🎢)い(🌙)うことだろう。
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