(🌾)馬田も、それっ(🏃)きり口をきかな(♍)かった。二(èr )人(ré(🕌)n )は、か(🎠)な(⬜)り永い(🧘)こと、にらみあったまま(🈵)突(tū )っ立っ(😧)て(🗯)い(💫)た(💯)。次郎が視線も手足も微(🐠)(wē(✏)i )動びど(🙍)うもさせ(😔)な(👴)か(😮)ったの(💮)に反(🧜)して、馬田の視線(🔄)(xiàn )はた(🐥)えず波(💒)う(🌻)っ(🕹)ており、その手足はいつももじも(💇)じと(🏮)動い(🔽)ていた。
「本田(tián )のやつ、どうしたんだ(👕)ろ(🍶)う(📹)。いや(👚)に考(📢)えこん(🧢)でばか(🔞)りいるじゃ(🕟)ないか。」
「た(😙)った今。僕(🎨)、(🌙)道具をう(🥌)ちに置(🌐)くと(💻)、すぐ来たんだよ。」
敏(mǐ(🕛)n )子(zǐ(📻) )は、叔母さん(😦)と(🚥)呼ばれるに(🕉)はまだあまりに(💐)もわかかっ(📜)たが、(🎯)次郎(láng )は(🚥)徹太郎を叔(shū )父(🏥)さん(🐟)と呼(🛢)ぶ関(wān )係上、(🌘)そう呼(💈)びならわしているの(🕥)である。
「(🔳)僕、道づれは出(🍥)来な(😝)い(🎾)けど、見(jiàn )張(zhāng )りならやります。」(🏆)
校長は、最初鼻(🚇)(bí(🧥) )だけ(👐)をぴくり(👭)と動(dòng )かしたき(🖋)り(📃)、眼(yǎn )玉も口(🎵)(kǒu )も動(🍉)かさなかった。眼玉(🌘)(yù )はテーブ(🗨)ルの上の血(🚛)(xuè )書に注そそがれて(😙)いたが、それを読(🍌)んで(🐯)い(💽)る(🐾)ように(💖)は思えな(🏭)かった。そのうちに、結んだままの口が、うがいで(🏇)もする時のように、むく(🔆)むく(🎆)動き出した。そして、それが(🚮)や(👩)っ(👺)と開いたかと(📑)思うと、しゃがれた女(🔯)のような声で「これは、知事閣下にも(🥦)、お見(jiàn )せしなけりゃな(📢)らんのか(👻)。」と、わかりき(🔧)っ(🥣)たこと(👭)をた(👨)ずねた。田(tián )上(🕘)が「(🧔)むろんそうです。」と答えると、(🕑)またぴくりと鼻を動(🍻)か(🆎)し、(🐌)「こんなもの(🍾)を知事閣(🍇)下にお見せ(🐤)出来(lái )ると思(sī )うのか。君らに(🎽)はまる(🦊)で(🧔)常(cháng )識(👿)がない。どうかそん(🐑)なむりは(🙃)言わないでく(🎗)れ。」(🕣)と(🌐)、(🌲)泣いてい(⚫)るのか、怒ってい(🥅)るのかわからないよ(😆)うな声(🚹)で(😉)言っ(🍛)た。四人共、(🔬)その時は、こ(🎣)んなのが自(zì )分たちの学校(xiào )の校(xiào )長だろうか、という気が(📧)して、実際(🎗)なさ(🐉)けなかったそうである。田上が「僕たちは朝倉先(xiān )生(shēng )の(🐽)留任さえ実(🍠)現(xiàn )すればいいのですから(🚦)、校長先生がそれを保証(zhè(📤)ng )して下(xià(📟) )さるなら、血(xuè )書の(🏢)処置はお任せしまし(🌵)ょう。」と(🍭)言(yán )うと、校(xiào )長は何と(🚡)思(📘)ったか、急(jí )に椅(yǐ(🌚) )子から(🏉)立ち上(📫)って、四人(🥋)の顔をひとりび(🔱)と(🕶)り(🈸)念(🏑)入りに見(💱)まわした。そして何度も(🏠)首をふっ(🚧)ていたが(📻)、お(🛁)しまいに、永いため息(🌇)(xī )を(🏯)ついて、「君らの(🔨)非(fēi )常識に(🥥)は全(📃)く(🔣)あきれてしま(🔖)う。朝倉先生(🦓)の退職は県の方針できまっ(📅)たことだ(👯)。県(xiàn )の(⛴)方針で(🖱)一旦きま(🚧)った(📨)以(🗂)上、校長としてはどうにもならないで(😎)はないか、それが君らに(🧝)はわからんのか。」と言った(😚)。そして、(😞)もう一度(dù )永いため息をつい(🍇)て、どたりと椅子に腰(🍿)をおろ(🎁)したが、いかにも思いなやんでいるよう(🏞)に眼(🕯)をつ(🛹)ぶって、ひと(👖)り(🍠)ごとの(🛬)ように言った。「そりゃ(🈯)、朝(🚣)倉先生が(⚓)惜(😧)しい(👆)先生(😱)だと(🥩)いう(🐋)こ(🚯)とは私に(📗)もよく(♊)わかっ(🧣)てい(🐶)る。いや、誰(🌭)よりも私が一番(🈷)よくわかっているつ(🍧)も(📍)りだ(🔈)。だから、君らが先生の留任を願い出る気持には心(🏈)(xī(😮)n )から(🐷)同情(📌)する(🥌)。しかし、何しろこれは県(🔢)の方針できまっ(🌭)たこと(👅)な(🔼)んだから、おたがいにあ(🔷)きらめるより(🐴)仕方がないではないか。」
(⏲)馬田は(💹)、実は昨(zuó )日(🚁)委員(yuá(⛏)n )会(huì )が(🤸)終っ(🏴)たあと(😢)、いつに(🕦)なく気(📋)(qì )がむしゃくしゃして家(jiā )に(🐸)帰って行っ(⏮)たのだっ(🎬)た(📚)。次(🚻)郎がみんなのど(🏚)ぎもをぬ(📊)くような血書を書い(🎚)たとい(🚃)う(🏽)ことが(🥑)第一癪(⬅)(jī )しゃ(🍖)くだった(😩)う(💊)えに(🕉)、自分も(⛷)ついそれに署(🈺)名しな(🤴)け(📧)ればなら(🥛)ないは(🔤)めにな(🔂)り、(🧛)いかにも(🐔)次郎の尻(kā(💧)o )馬に(🥏)乗せら(㊙)れたよ(😰)うな恰好になってしま(📓)ったのが、(👇)何としても(😿)腹(😇)に(🈹)おさ(🤝)まりかね(📠)ていた(👪)のである(⏫)。で(⛳)、夕(xī )食を(👇)すましたら、(🍚)すぐ(🚍)い(⛑)つもの仲間にどこかに集ってもらい、血書に(📲)何とかけちを(🎓)つける一方、全校を(🛩)あ(👵)す(💄)にもスト(🎚)ライキに導く計画(🚃)を相談(🕝)する(🕜)肚(🎲)でいた(👊)。と(😍)こ(😊)ろ(🧀)が、食(🎨)卓(🐈)につい(🏢)て不(♍)機(jī )嫌(💅)(xián )に箸をとってい(🔂)るう(🎺)ちに、ふとなぜ新(⭕)(xīn )賀はきょうみ(🤵)ん(🖍)なに次郎が(🛣)血書を書(shū )いたことを秘密にした(🏟)のだ(🤨)ろ(🚫)う、という(🚩)疑問が起(qǐ )っ(🌜)た(😼)。この疑問は、ふし(💿)ぎに(🐣)彼(🍲)の気持を明(📋)るくした。というの(🕹)は、(🛏)彼は彼なりにそ(🏅)れに判断(duàn )を(💦)下し(😖)、何だか次郎(📐)の(🖌)弱(🤡)(ruò )点(🉑)がつかめたように思った(🍓)からである。次郎は(🍗)、自分(fèn )か(🏿)ら言い出したて(🐦)まえ、どう(📅)なり血(🚿)書を(🎵)書くには書(shū(🌭) )いたが(👘)、書いた(🕟)あとで(🖲)、事件の主謀者(zhě )と(🦁)見(jiàn )られるのがこわ(🍃)くなり、(💳)新賀に(👖)自分(🐚)が書(🦊)(shū )いたことを秘(mì )密にするという(⬇)条(tiáo )件でそれを渡したにち(👋)がいな(🐦)い。そう(⛰)彼は判(pàn )断(duàn )したのだ(🎦)った。そし(🕚)て、こ(♒)の判(pàn )断はいよ(🚲)いよ(🎚)彼(🈯)(bǐ )を上機(🧖)嫌に(♊)し(🕓)た。血書(🎍)(shū(🎚) )が大(dà )きな問題(🌍)にな(🔹)ればな(🔆)るほど、次郎はしょげる(🧠)に(🍫)ちがいない。血(xuè )書にけちをつけるの(😗)も面白い(🤼)が、それを出来るだけ(♒)大(🎉)げさな問題にして、次郎がいよいよ(⏫)しょげる(✡)のを(🤺)見るのはなお(🧓)一層(🥡)面白(🚎)いこと(🌗)だ。ストライキはど(👬)うせ早かれおそか(🧝)れ放って(🏪)お(🧙)いても始まること(🛹)だし、何も自(zì(🧠) )分が先(🐭)に(👆)立ってあせることはない(🎧)。彼は(👈)、そんな(📣)ふ(🍒)うに考えて(💝)、(📇)ひとりでほ(📏)くそ笑んだ。そして、(🧙)き(😋)ょうは、彼にしてはめずらし(🐛)く早(zǎ(💓)o )く登(dē(🔦)ng )校して、(🏜)それとなく(🐰)次郎(🚮)(láng )の様(🍚)子に注意していたが、次郎の様子(zǐ )は、(🌭)彼の(💋)判断を十分(😖)に裏(lǐ )書(👝)しているよう(🔨)に思えたので、彼(⌛)は内(🍢)心(xīn )ま(💼)す(🍌)ます(💯)得(dé )意になっていたのである。
次(cì(😓) )郎は、むき(✴)に(🚔)なっ(🕋)た。敏(mǐn )子は笑って、
と、敏子が(🙅)微笑しながら、
「じ(✔)ゃあ(📏)、千(qiā(👘)n )ちゃん(😹)のいたずら見(jiàn )ていたのね。」
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