(👒)じ(🥟)っと目を閉(💌)とじて祈(qí )念するとふしぎにも勇気(qì )が次(🕟)(cì )第(dì )に全身(shēn )に充満す(♎)る。朝飯をすまして塾(shú )へゆく(⏳)と(🥙)安場がすでにきていた。一(🌵)(yī )分(🎋)時ぷんじの違(🐌)い(💸)も(💫)な(🤮)く(🦈)全員がう(😋)ちそろうた。そこ(🚚)で(🧓)先(💠)生が(💠)先(🎛)頭になって調神(🏿)社つ(🍬)きの(🌼)みやじんじゃへ参詣する、それから例(lì )の空(📼)あき地(🎼)ち(😜)へでて猛烈な練(🙋)習をはじ(🤦)めた(🔵)。
こ(🖇)う(🥄)思って光一(📙)(yī )の顔(yá )を(🍂)見(🔉)(jiàn )やると(🐲)光一(🐃)は微(🏅)笑(xiào )してい(🐀)る、その男らしい口元、上品な目(🐇)の中(zhōng )にはこういってるかのごとく見える。
久保井(🕦)校長のつぎにきた(🅿)熊田(tián )校長(😷)というのはお(🎃)そろしく厳格な人で(♊)あった、久保井(jǐng )先(xiān )生は温(🧀)厚で(🍫)謙遜で中和の人で(🍅)あった(🚅)が、(💌)熊田先(💗)生は直情径行(🎫)ちょくじょうけいこう火のごとき熱(😏)血と(🏖)、雷(💎)霆らいてい(🥣)のごと(🥒)き(🌴)果断をも(💦)っ(🎰)て(🔯)いる。もし久(jiǔ )保井校長(zhǎng )が春な(🍾)ら(📼)熊田(tián )校長(💇)は(🥄)冬である、(🍯)前(qiá(🕗)n )者は春風駘(🔏)(tāi )蕩(dàng )たい(🌲)とう、後(〰)者(✴)は(💨)寒風(fēng )凛(lǐn )烈りんれつ! (🏎)ど(🌳)んなに寒い日(rì )でも熊田校長は外套がいとうを着な(🕯)い、校(💓)長室に火(huǒ )鉢もおか(🚡)ない(🍢)、か(🎻)つて大吹(chuī )雪おおふぶきの日、生徒はことごと(🎧)く(🤔)ふるえていた日、校長は校庭(tíng )にで(🤥)て雪だるまを転がしま(🥔)わった、その髪となく目(📡)となく口(🎡)となく、雪だらけ(🤷)になったが(⏫)少(shǎ(⏪)o )しもひるまなかっ(🚤)た(📘)。
「ああ(💐)、そうとも」
「バ(👮)ンザアイ、浦中(zhōng )万(📪)歳(😍)」(😌)
「(🎽)ど(⬜)うかして勝(shèng )たして(🚙)もら(🙎)い(🧝)た(🐮)い、わし(👄)が生徒(🦋)に野球をゆ(🥅)る(💰)し(👠)たのは少(🚮)し考えがあっての(🥥)こと(💮)だ、この町のものは官(guān )学(🦒)を(🌝)尊(zūn )敬して(👯)私学(xué )を軽(qīng )蔑(miè(🛋) )け(🈶)いべつ(🧣)する、いい(⛳)か(🌲)、中学(xué(😳) )校(🐴)や(♐)師(🗑)範学(➗)(xué )校の生徒はいばるが(🧑)、黙(🚄)々塾もくもくじ(👴)ゅくの(🔰)生徒(✋)は小(xiǎo )さくなっている、(🏄)なあ安(ān )場、きみ(🐐)もお(🦓)ぼ(🍅)えがあ(🐐)る(👍)だろう(🚒)」
(🔶)一同ははだかにな(🌻)った。
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