日本《m 字 クリ》2行目ライン
m 字 クリあらすじ
「それに、今朝はすいぶ(🥨)ん(🔌)寒か(🤜)ったし、平木(🆘)中(🔐)佐ど(📽)ころではなかった(🤴)んだろう(🎓)。」
朝倉(cā(🎫)ng )夫人は、行事をお(🌭)わって空(☔)林庵に引きあげるま(🚝)えに、わざわざ次郎(🚃)の室にや(🤹)って来(lái )て(📑)、しばら(🕋)く(💴)話しこんだ。その(🛏)話の中にこんな言葉もあっ(🐆)た。
つきあ(🚀)たりに、大便所(suǒ )がこれも(👇)七つ(📭)ほどな(🌊)らんでいる。そのうちの、右(yò(🍩)u )はじの一(🤞)つだけが戸が開いており、(🏎)その少し手(📁)(shǒu )前の、たたきの上(⬇)に、水をはっ(🍎)たバケツが一つ置いて(🧑)あるのが見えた。戸の(😈)開いた便所(📌)の内側(🔍)は、(🚔)電(🚻)燈の光を斜(🌵)(xié )ななめにうけ(🕹)てい(♍)るの(⬆)で、よく(🚛)は見えな(🤞)い。しかし(🍞)、(🌩)だ(😆)れか中で掃(👮)除(chú )をしている(🚃)ことだけはたしかだった。六人の室員の(㊙)うち(🤵)、飯(🍢)(fàn )島は入り口(✅)に(🧦)立っており、両がわの(🐤)小便(💊)所(🈶)(suǒ )に二人ずつ(🦔)働(🛄)いて(🌁)いるのだから、あとの一(yī )人は大河(hé(💏) )にきまってい(⛱)る。次郎は(🥚)、そう思(🤒)って、(🅱)すぐ声(🏑)(shēng )をかけようとした。しかし、(🏈)なぜか思(👓)いとまった。そして、(🚪)入り(💱)口の横の(🚷)板(🌥)(bǎn )壁(🌘)いた(😲)かべに(⏸)かけてあった(🈂)便所(suǒ )用の雑巾(jīn )を一枚(méi )とり、それをたた(🧖)きの上(shàng )のバケツの水(shuǐ )に(😜)ひた(🔫)して、(🚺)しぼったあと、大(🚷)(dà )河のはいって(👊)い(🕍)るの(🤡)とは反(🤵)対(👑)(duì )の(🎣)はじの(😍)大便(bià(🥁)n )所の戸をあけ、中(📏)にはい(🚦)った。
「君は大河の(👙)思わくな(👨)んかを問題にするまえに(⚪)、(✌)君自身のこ(🐰)とを問(wèn )題にすべ(🏄)きだ(💁)と思うが、どうだね。」
「強制(👭)さ(🕌)れると、どんな不(bú )合理(🥣)なこと(🚖)に(👍)でも盲従(🖖)も(🔄)うじゅうす(🥖)る。おたがいの相談に任(💭)されると、なまけら(🐖)れるだけなま(📝)ける工夫(📊)をする。もしそういうことが人間に(🏄)とってあたりま(👏)え(🕯)のこと(🖋)だとして許(🉐)(xǔ )さ(🐞)れるとすると、(🍜)いったい(🥐)人(🏥)(rén )間の自主性とか良(liáng )心(🖇)とかいうものは、どうい(🖇)う意(🚚)味(😺)(wèi )をもつこと(😔)になるんだ。いや(💾)、(🏗)いつにな(🎦)った(🈁)ら、(🈲)人間(🔷)は(🤑)おた(👌)がいに信(📶)(xìn )頼しんら(🍀)いのできる共同(🙂)生活を営(yíng )いとなむことができる(🔋)ようになるんだ。」
(🐁)しか(🤵)し、兄はおそら(😸)く道江をつ(📶)れて来(🐄)る。いや、かならず(🔙)つれ(🍌)て来る。そ(⏬)して、無(🕶)(wú(💝) )意(yì )識(shí )な残(💘)酷ざん(🎲)こくさで自分の痛いきずに(🔼)さわろ(🏢)う(💰)としているのだ。二人(🛸)はあ(🏔)らゆる好(🤷)(hǎo )意にみちた言葉を自分になげかける(👈)だろう。二(⛱)人の(🌠)むつま(🤮)じさ(👒)を三(sā(🧓)n )人にひろげ(🌳)ること(🚾)によ(🈴)って、二人は一そう(🏪)深(shēn )いよろこびを味(wèi )わお(📱)うとつとめるだ(💘)ろ(🍂)う。二(èr )人は(🍴)いろいろと過(guò )去の思い出を語(yǔ )るに(📳)ちがい(✅)ないが、その思い出(chū )の愉(🐄)快さも不愉快(🔱)さも、三人に共(💹)通(tō(😝)ng )するも(🦕)のとし(🚧)て語られるにちがいない(🦎)。自分(fèn )は(🕷)、二人(💸)のそう(🚦)した無意識な残(🥁)酷(kù )さにたいし(🎠)て、いった(🧐)い(😥)どういう態(🤽)(tài )度をとればいいのか(📨)。いや(🐴)、どう(⛎)いう(🕝)態度(dù )を(😪)とりうるというの(🌕)か。
やがて先生(🌳)(shēng )は言(yá(💐)n )葉を(💋)ついだ。
「田川(chuān )はどうだい。」(⛅)
間もなく、(🍐)侍僧に伴(bàn )ともなわれて、一人のつつまし(✈)やか(🤼)な(🗼)小(🏰)僧(sēng )が(🔒)は(👶)いって来た(😐)。和(🚎)尚は慈愛じあいに(🍳)みちた眼で、小僧(👸)を見ながらた(👣)ずね(⏯)た。
次(🐔)郎は、(⚡)朝(cháo )倉先(xiā(⏱)n )生(🗂)が、開塾最初(💕)(chū )の(🗯)朝の訓(xùn )話く(🎑)んわで(🛅)、これほど(🧔)激はげし(🦂)い言(🤧)(yán )葉をつかって、真正面から塾(shú )生た(🍈)ちに非(fēi )難を(➕)あびせ(📧)かけた(🔪)のを、これまで(🀄)にきいた覚えが(🔷)な(🏂)かった(📚)。かれは(🌨)、ま(🚉)だあとに残されている自分への非難が、どんな言(yá(🥚)n )葉(yè )で表現されるかを、身(🍦)が(🏞)ちぢまる(💄)思い(♓)で待(🤜)っていた。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《m 字 クリ》関連作品
日本週次チャート