か(🦕)れ(🐯)は視(📔)(shì )線を転(🤵)(zhuǎn )じて(🗃)、そっと先(🦗)生(shēng )の顔をのぞいてみた。すると、ふし(🛃)ぎ(🌞)なこ(🕰)とには、先生の(🌌)いつもの端(🦄)(duān )然たんぜんたる静(🍧)坐の姿勢がい(👖)くらかくずれ(🥌)ている。顔をすこし伏(fú )ふせ、そ(🤢)の(🍑)眉まゆの間には深いしわ(🏞)さえ(🚲)見(🔛)える(⛲)のである。次(🥕)郎(🤗)は、先(xiā(⛷)n )生(🕵)が気分でも悪くな(🛏)ったのではな(🎽)いか、と(🌧)思(sī )った。
大(🛀)(dà(💣) )河は第五室の列(🥕)の(🐊)一(yī )番う(💍)しろ(🌠)にすわっていた。しかし(🍊)、ただ静(🙏)か(💻)に瞑目(👸)め(🚥)い(🌑)もく(🚶)して(😚)いるだ(✴)けで、そ(📂)の顔(yá(🛵) )からは、かれ(🈴)の気(✈)持(chí )ちがどう動いてい(😄)るかは、すこしもうかがえなかった。
飯島(dǎo )は、い(📀)か(👪)にも得意(yì )らし(🤼)くこたえた。
(⚫)飯島は、そ(💟)う言(💸)(yán )うと、いかにもあわてたよ(🤦)うに、あた(🦏)ふたと廊下(🌚)に(🈶)足音(🤕)を(🦃)たてて去った。
次郎は(➗)、いきなりぴしりと胸に笞(chī )むちをあて(🖥)られ(🧒)たような気がした。か(🎩)れの眼には(🔽)、大(dà(🦍) )河の、今(💷)朝(🏺)のしずま(😄)り(⏮)きっ(🖍)た(🐅)静(🔶)坐の姿(🚤)がひとりでに浮うかんで来(lái )た。むろん、先生に返す言葉(yè )は見(jià(🏤)n )つからなかっ(⭐)た。先生は、する(➰)と(🚆)、微笑びしょう(🚏)しながら、(🤲)
「そ(🎀)うか(🈴)ね――。」
と、みんなにきこ(🏣)える(🧀)よ(🚚)う(🎞)な声で言(🏹)い(🥝)な(🎯)がら、教壇(tán )き(💽)ょうだんをおりてかれ(🍡)の(📌)ほう(🌚)に近づいて来た塾生があった。飯島であ(⛳)る。次(cì )郎は思わ(🏒)ず苦(kǔ )笑(🉑)した(😷)。何か(🐎)むか(🧦)むかするものが、(🚻)胸(xiōng )の底か(🏞)らこみあげて来る(❌)ような気持(chí )ち(👪)だっ(🕑)た。しかし、(🕵)かれはし(💃)いて自(zì )分をおちつ(🌕)け、(😿)
朝倉(🔳)夫(fū )人は、行事をお(🏟)わっ(😒)て空林庵に引きあげる(🕔)ま(💥)えに(💃)、わ(🌞)ざ(🤼)わざ次(cì )郎の(🚖)室(🧓)に(♊)やっ(👉)て来て、しば(🛵)ら(🚡)く話しこ(🀄)んだ。そ(😲)の話の中(🙃)にこんな言葉もあった(📀)。
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