(「一番」――「偉い人」――(🍐)乳母やの(👯)おきまり文(🏳)句は(⛱)いつもこれだ。乳母やは、しか(📴)し(🐯)、何(hé )がほ(🚷)んと(🌵)うに(🐲)偉いのかわかっている(🏸)の(📇)だろうか(🎡)。)
「よかろう。」
「(⏸)そうか……。」(🌦)
彼(bǐ(🤾) )は、そ(🖥)う思(sī )うと、(⛰)同時(😽)に(🍕)大沢(💮)の襟章に(➰)注意した。それは四(sì )年の襟(jī(📀)n )章だった。彼(bǐ )は(🥟)、おやっ、(🦎)とい(😁)う気がした。
(🐂)乳母のお浜には、次郎(láng )は、それか(🕉)らも、(🐥)たびた(🚯)び手(🚡)紙(zhǐ(🥉) )を(⛩)出(chū )した。返事(🦌)には、(📗)いつ(✨)もきま(🎡)って、一(yī )番(🚍)になれとか、偉い人になれと(🎯)か(💯)いう(⛩)よ(🦉)うなことが書(📗)いて(🙎)あり、ま(💤)た(🌾)、そ(⏩)れと(🎤)なく、(🅱)今度の母との(😺)折合い(🧚)が(🌱)うま(🗯)く(🤵)行っているかどう(🐞)か(🤬)を、知りたいような文句がつらね(🎍)てあ(📌)っ(👓)た。次郎は、しかし、そ(🔁)の(💚)いずれにも、たいして心を(🔸)動かさなかっ(🚃)た。彼は、そう(🍬)した手紙に(🆓)よって、お浜(bā(🔈)ng )の自分(fè(🥙)n )に対(duì )する(🎴)愛(✴)情(😺)を十(🎩)分に味(wèi )わいながらも(🌮)、(⚫)すでに一(🔧)段(🤭)(duàn )と(🍞)高いところに立(lì )って、その中の文句の意味を(🛀)読もうと(❎)する気(🔫)持(chí )になっていた(🚀)。それはちょ(🐙)うど、多く(🗿)の(🏚)大学生が故(🤮)(gù(🐎) )郷の母から来(⚾)(lái )る訓(xùn )戒(🏚)の手紙を読(dú )む時の気(qì )持と(🔘)、同じようなも(🤮)のであったらしい。
「物(🐎)はわかる方だと(🤚)思う(🏃)が(😽)ね(📙)。」(👤)
第一、入学の当初(chū )から、五(wǔ(🍈) )年生の間に「(🌝)生意気(😾)な新入生」として有名(míng )に(🏷)な(😊)っていた彼は、彼らに鉄拳制(zhì )裁の口実を与えまい(🏦)とし(👥)て、校(🕘)内では(🔑)無論(🛳)の(⛪)こと、ち(📴)ょっと散歩に出るのにも、始(shǐ(⭐) )終頭をつか(🥪)い、気を張っていな(✔)ければならなかった。「狐」や「三(sā(🎄)n )つボタン」のような(💁)上(🕜)級(jí )生(shēng )に(🕚)対(duì )して、卑屈(qū )ひくつにもならず、言(yán )い(🚎)がかりもつけられ(😵)ないようにす(🕣)る(🚎)には、次郎の苦心も(🔏)、実際(🐀)(jì(👲) )並たいて(💡)い(❇)で(⏳)はなかったのであ(🥥)る。彼(🏧)はちょっと門口を(📝)出る(👼)のにも(😙)、(🔎)必(🤭)ず制服制帽(📊)をつけて(🌫)いた。街角(jiǎo )では、一応(💚)四方を見(👈)渡し(🏟)て、(🚟)五年生の姿が見えると、相(😘)手がどこを見ていようと、それに対(duì )して(🌍)きちんと敬(🚝)礼(lǐ )をした。むろん、校則(zé(🚜) )は、ど(🐙)んな(🖋)些細な(😷)こ(🤣)とで(🏨)もよ(🚯)く守った。その(🤐)点では、人(📦)一倍細心(😶)な(🙈)恭一ですら(🀄)、彼(👝)の几(🏭)帳面(miàn )きちょうめんさ(📔)をおりおり冷やかしたくらいであ(🔘)った。その代(🆕)り(📨)、(🐌)彼(bǐ )は、(💷)今後五年(niá(🔟)n )生(shēng )に無(wú )法な暴(🧡)行(🐪)を加えられたら、退(🕗)学(xué )処分の危険を冒しても、思いきって反抗(📥)を(🎶)試(👾)み(🎿)ようと、固(gù )く心(xīn )に誓ってい(🙃)た。彼(bǐ )が(🍓)彼の小(🌜)刀ナ(🛴)イフを筆入に入れ(👶)ないで、いつ(🎥)も衣(📶)(yī )嚢かくし(🛰)に入れてい(🤠)たのも、実はそのた(🏂)めだ(🍅)っ(🚼)た(👣)のであ(🔇)る(🔀)。
「貴様(yàng )はさっき俺を睨ん(🚥)でいたな。」
恭(gōng )一はまた(🎙)顔(🖇)を赧らめた(💼)が、
(「一(⬇)番」――「偉い人」(💙)――乳母やのおきまり文(🕞)句は(📭)いつもこ(🥌)れだ。乳母(mǔ )やは(🌫)、しかし、何がほんとうに偉い(🐋)のか(🍱)わかっ(🗡)ている(🌶)のだろうか。)
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