「(🏡)僕、馬(🧞)田と(⏬)同じク(🏟)ラ(🔁)スですから、毎日(🛫)い(🐆)っ(💧)しょ(🏇)に帰(🤬)ろうと思えば帰れるんです(🤱)。」(🎲)
それ(🔉)でも、その日は、(🏛)森(🚐)川の教員(yuán )適性審査以(📏)上に大(dà )した出(🚲)来(📉)事もなく(🚷)、ひけ時(shí )から二十(shí )分も(🤙)たつと(🐕)、校(😸)(xiào )内(🎢)には生徒の姿(zī(🐾) )は一人も見られ(🐠)なくなった。ただ先(xiān )生た(🍉)ちだけ(⌛)が校長の帰りをまつために居(jū )残っ(👁)ていたが、(🌶)もう話の(🤦)種(zhǒ(🏓)ng )も(🔦)つきたらしく、どの(👩)先生も、いかにも所(⛏)在しょ(🌍)ざい(👏)なさそう(📬)な、それでいて(😎)何(🎚)(hé )となく落着き(🏡)のな(💚)い眼(😅)をして、教員室(🐅)を出た(👩)りはい(⛽)ったりして(🌛)いた。
「どうしてって、負け(🗄)るこ(⏹)とわ(🚋)か(🚋)っているじゃ(🚛)ありませ(🈺)んか。男と女ですもの。」
「知(🛌)(zhī )っていて、なぜだ(❔)まって通りぬ(🐩)けるんだ。」(🐟)
馬田(tiá(🌩)n )のあ(🎪)ざ(🎳)けるような笑(👖)いを(📔)肯定(dìng )するように、す(♊)ぐ誰(shuí )かが言(🐜)(yán )った。
「主謀(móu )者(zhě )と見られてもいいという(🏟)のかね(⏳)。」(🌥)
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