などと(🔘)言われますか(🐡)ら、ど(🕌)んな年(nián )ごろのむす(😚)こ(♐)さんかと思(sī(🤫) )いま(🚠)し(😙)た(💫)ら、まだ(🔧)小学(🚾)校(😉)へかよってい(👦)る(🌈)ほどの(🎵)少(shǎo )年でした。そ(🕌)んなむすこ(🆔)さ(🏊)ん(🖋)が先生(shēng )のよう(🖊)な年(🦇)(niá(🐄)n )老いた人にあることもめずらしく思い(😒)ました。
幼い時分か(🦄)らわ(🌷)た(🐢)し(⏪)の好き(🤶)な(🏾)恵那山(🚹)えなさんは(💒)、(👚)もう一度(dù )自分(fè(🌻)n )を迎えて(🦏)くれるように見(🚘)(jiàn )えました(🚉)。あの山(🚊)のふ(⛴)もとにある(🏑)村(🎯)(cūn )を(💯)よく見たら(🤲)、(🐇)何ほどのものが生き返ってきてい(🤼)るか知れな(⛅)い(🐤)と(🚁)は(🔚)思(🖕)いま(🎠)したが、わたしも仙(🔤)台せんだいの(🎿)ほうに学校(💻)のつとめ(🏤)をひかえていて(🦎)、古いなじみの(🌘)ある家(jiā )々をた(🏍)ずね(🥚)る時もそうあ(🦃)り(🗯)ませんでした。乳母としてわ(🎮)たしを抱いたりおぶったり(📈)してくれたお雛(chú )ひなも(🐇)、伊那(nà(🤾) )いなのほうへ(🌧)行って(🍏)暮らしているとや(🍙)らで、(📌)も(📯)はや(🛰)村(cūn )にもいませんでした。先(xiān )年(🏎)の村(cūn )の(💳)大(🎼)火にあ(🎹)ったわが家の(⛰)古い屋敷で惜(xī )し(🦄)いと思わ(🚳)れ(🐳)るのは、裏の(🎽)土(🈺)蔵(zāng )の焼(shāo )け落ち(🔋)たこと(🤶)で(🚻)した。あの(🈂)土蔵(zā(🈂)ng )の(😢)二階は全部(bù )が書物庫(kù )しょも(🥌)つぐら(⬇)で、(💃)木(⌚)(mù )曾(🥁)谷き(🐶)そだ(🚃)にの歴史(💡)を語る古文書や、じじののこした写本(bě(😔)n )や、父が(🗝)一(🏆)(yī )生かかっ(📤)て(🏁)集めておいた和書漢書の類はことごと(🗣)く失われたのですから(🎣)。
栗本先生の長い(🉐)生(shē(💒)ng )涯し(🏕)ょうがいにと(😦)っ(🚤)て、こ(🐮)の函館時代の六年は(😦)い(👲)いしたくの時でありま(🐾)した(🎮)ろう。わたしが皆(🦑)(jiē )さんにお(📎)話ししたいと思うのも、そこです(🦗)よ。先(🏮)生(shēng )の函館時代(🙅)はず(🎱)い(🔰)ぶ(🚓)んさ(😽)みしかったよう(🆕)ですが、(😗)しかしその六年の(🦕)間(jiān )に先生がいろいろ(😔)やっ(🥑)てみたことは(❣)、それ(⚫)から江(jiāng )戸えどに出ても(🌍)っと大(🥋)き(🏵)な舞台へ(🛣)乗り出して行った時の役に立ちました。病(bìng )院や医学所を建てたこと(🤷)でも、薬(🤧)草園を開い(📎)たことでも、木の苗(💈)を移し(🏒)植(🚐)えたこ(🐩)とでも、牧畜養蚕疏水工(🚥)事の監督(dū )で(🛫)も、何一(👃)つ(🏌)むだになるものはな(🚽)くて、そ(😍)れ(🈹)がなにかしらほ(🅿)かの仕事(👤)をする時の役(📉)に立ちました(🌥)。どう(🙉)でしょう、(🚯)先(💡)生は自(😗)分の(🗽)しく(🎨)じりまでも役(yì )に立(💱)てることを知(zhī )ってい(🛣)ましたよ。こ(🕤)れこそ(🔛)ほんとうの(🌱)「経験(💥)」というもの(🍜)でしょう。
一 姉(zǐ )
わ(💇)たし(😩)は一人の古(gǔ )着(zhe )屋さんを知って(🌩)いまし(✏)た(🎈)。こ(🐨)の古(gǔ )着屋さ(🥨)んは美濃みのの(😉)国(guó )から出(chū(🧕) )てきた(🐞)人(📚)(rén )ですが、明(🤱)治学院にかよっているわたしの学(🔦)生(shē(🤠)ng )時代に(🦋)、(🥌)く(🧠)つ屋(wū )をしていま(🌶)して、編み上げのくつを一足造ってくれました。それからわた(⚽)しも(🚣)懇意になった(🚍)人です。
浅間(🤤)あ(⛑)さまのふもとで(🖥)は、石ころの多い(🏩)土地に(🦑)ふさわし(🥉)い野菜がとれ(🥪)ま(〰)す(🐗)。そ(🈂)の一つに、土地の(⭕)人たちが地大(🐅)根じだいこんと(💟)呼んで(👉)いる(🌧)のがあります。あの(🐠)練馬ねりまあた(🎷)りの大根(gēn )を見(🏧)た目には、これ(😯)でも大根(gēn )かと(🖋)思われる(🖖)ほど、ずっと(🌫)形もちいさ(⏰)く、色もそ(🚼)れ(🎴)ほど白く(🔝)なく、葉(🐍)を切(🤛)(qiē )り落とした根元のところはかぶのような赤みがかった色(sè )のも(😰)のです。
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