「(😝)さあ(📗)、(🌤)いつ(💳)また出か(🍔)けて来(lá(❎)i )ら(🌛)れま(🍟)すかさ。」
「いえ、わたくしは旅の者で(🥠)ございます、お供をいたすこ(🥙)とは御免こう(🔰)むりましょう(🌛)。」
半(🔐)(bàn )蔵は(🍣)十(shí )一屋(👡)の二階(🔓)(jiē )の方(👀)に平助(🎱)を見(jià(👽)n )に行った時(shí )、(😗)腹下しの気味で寝てい(🍛)る連れの庄(😊)屋にそ(🚣)れ(📻)を言った。平助は半(🍪)蔵の(🌜)顔を見る(👱)と、(🦗)旅の枕(💰)(zhěn )まくらもとに置いてある児童の(🛋)読(🍒)本よ(🌦)み(🎫)ほんでも読(dú )んでくれと言(🛸)った。幸兵衛も長い滞在に(🎩)疲れたかして、(🐈)そのそばに毛深い足を投(tóu )げ出して(😅)いた。
暁あけの六(liù(⛪) )つ時(👇)ど(⚡)きには(🚹)浪士は残ら(👏)ず下(xià )諏訪を出立(lì )した。平出宿ひらでしゅく小休(xiū )み(🈁)、(💜)岡(gāng )谷おかや昼飯の(🕒)予定で。あわただしく道を急(🐹)(jí )ごうとす(🔛)る(🧛)多数のもの(👪)の中(zhōng )には、(🍟)陣羽織の(🕞)ままで(🎵)大八(bā(👎) )車だい(🔆)はちぐるまを押して行くのもある。甲(🏜)冑かっ(📻)ちゅうも着ないで馬(💲)に乗って行(há(🕣)ng )くのもあ(♓)る(🎂)。負(😿)(fù(🧗) )傷兵を戸板で運ぶのも(🦄)ある。もは(🔳)や(🌛)、大(🔊)霜(🥨)おおしもだ(🆗)。天(tiān )も(🧝)まさ(👵)に(💺)寒かった。
「オ(🍽)ヤ、も(🎒)うお立(😏)ちで(🥈)すか。すっかりおし(💂)た(🚆)くもできましたね(🐥)。」
景蔵
この(🏊)一団はある一(yī )派(pài )を(📿)代(dài )表す(📍)ると(🀄)いうより(😼)も、有為な(🤑)人物(🌺)を(🛢)集めた点(🔮)で(🈵)、ほと(🌸)んど水(🏑)戸志士の最後(🎢)のものであった。その人(rén )数は、すくなくも九(🖲)百人(rén )の余であ(🔄)った。水(shuǐ(🤷) )戸(🗻)領(🙇)内の郷校に学んだ子弟(🕖)が、なんと(🐽)言って(🍠)もその中堅(🎾)を(💃)成す(👺)人たちであったのだ。名高い(🥨)水戸(🚫)の(🧀)御隠(🥒)居(😞)(烈公(gōng )れっこう)が在(🥖)(zà(㊙)i )世(shì )の日(📷)、(🚝)領内の各(🎸)地(🎍)に郷(👀)校を設け(🆓)て武(wǔ )士(🍑)庶(🚰)(shù )民の(🏟)子弟に文武を習わせた学館(🌎)(guǎ(💋)n )の組織(zhī )は(❗)やや鹿児島か(🎗)ごし(🙀)まの(👪)私(🆖)学(♋)校(🕴)に似てい(👄)る。水(💶)戸浪士(💔)(shì )の運(yùn )命を(👤)た(🦉)どるに(💯)は、一(yī )応彼らの気質を(🧥)知らねばならない。
(❌)い(🕡)きなり(🥋)浪士(shì )はそ(🐠)の降蔵(zāng )を帯で縛りあげ(🤞)た。それから言(yán )葉をつづけた。
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