日本《前日 オナニー》2行目ライン
前日 オナニーあらすじ
町は(➡)ず(⛵)れからは松(sōng )並木(mù )の土手(shǒu )が広(🛑)々(🤭)とした青(🐹)田(🤳)のなかをう(📽)ね(🐬)っ(🏉)てつ(🔣)づいてい(🍬)る。左は(🧞)、ほぼ五六間(🧟)(jiān )ほどの川で、向こ(💝)う(🙄)岸(🥞)もやはり(🧒)松並木(🈯)(mù )の土手で(🚹)ある(📧)。旧藩時代(dài )のさる名(🛡)高い土木家(jiā )が、北山(shān )の水を町にひ(🎖)くために(😻)開鑿かいさ(👮)くした水路だそ(🎪)う(📈)だが、いつも探(🕠)さ(✍)一二尺ほど(🕤)の清冽せいれつな水(🍏)(shuǐ )が、か(📟)なりな速度で、白砂の(📮)上を走って(😰)いる。その水(😛)は町に流れ(🖐)入る(🗾)直(🥀)(zhí )前(qián )に直角(🚼)にまがって一丁(dīng )ほど東に流れ、もう一度直角に南にま(⚡)がっ(🚽)て、町(💹)はずれの橋の下をくぐ(🚔)って(🌅)いる(😰)の(⛏)で(🦋)あ(🎵)るが(🏭)、その角のあ(🈯)たりに(💟)は、(😪)背(🕴)丈せた(💻)け(💖)ぐらいの(🆓)渕が出(chū )来(lái )て(🏀)おり、夏になると、(🔈)このへんの子供(gòng )た(📵)ちは、よく(😐)そこで水をあびる。土(🌦)(tǔ )手(shǒu )をと(🐜)お(😵)って通学してい(🔕)る中(🚶)学生の中(🚛)に(🏰)も(🚶)、学校(📝)のか(💇)えり途(tú )には、子(zǐ(🥔) )供(🚏)たちに(🕜)まじ(😓)って(😥)水をあびて行くものが少くは(⬅)ない。次(🥔)郎もおりお(🐬)り(🏙)そ(👠)の仲間に(🍜)加わ(🌤)る一(yī(♑) )人だ(🐨)が、き(🍠)ょ(🏼)うは、とくべ(🏵)つ暑(shǔ )か(🤚)ったにもかか(🍣)わら(🕵)ず(✳)、(🎠)そこを(🔆)見(jiàn )む(📋)きも(💪)しないで通(📅)(tōng )りぬけてしまった。それか(🥙)ら五(🏔)六(liù )分も行くと、一(yī(🔩) )心(🤷)橋という橋が(🥔)か(📥)か(🌶)って(🌾)おり、道を(🎤)へだてて、駄菓子やところてんなどを売る(💄)小さ(💖)な茶(chá )店がある。次郎(🗣)は、その半丁(dīng )ほど(😷)手(shǒ(⏳)u )まえに来たとき(🐐)、今ま(⛑)でうつむきがちになっていた顔(🛫)をあげ(🕋)て、ふと(🚋)向(🥫)(xiàng )こうを見た。す(🌶)ると(🌹)、橋(qiá(🚩)o )のたもと(💳)の大きな松の木かげに(👯)、帽子(zǐ )をわ(🌅)しづかみにして向こうむき(✋)に立ってい(🏑)る一(yī )人(ré(🚠)n )の(🛒)中学生(🦖)が(🐦)眼に(🙅)とまった。馬田で(⛰)ある。制(zhì )服のボタ(😿)ンをす(🏅)っかりは(😸)ずし(🎩)て胸(xiōng )をは(🕦)だ(🔔)けているらしく、襟が首(😊)の両(🤫)が(🍠)わにはね出し、腰にあてた左(zuǒ )手のう(🚣)しろに裾(jū(🌤) )がたく(🔉)れ(🎚)あがって(🐵)いる。
道江(jiā(🚢)ng )も次(cì )郎も眼を見張(zhāng )った。
「あら、そ(🌚)う？」
「千ち(🧡)ゃ(🍄)ん(🦗)の(🎴)方を見(🦉)張(zhāng )るの？ でも、橋から先はだ(👅)めじゃな(😁)い？」(🚇)
「(㊙)し(🈸)かし、ストラ(📍)イキになってし(🎷)まったら(🍛)、(🕕)君の考えとはまるで反対の(📐)目的(de )で書かれたこ(⛹)とに(🐼)なりそうだ(🐏)ね。」
「ええ。しか(🌀)し、もう(🔼)県(xiàn )庁(🌼)でも見(🐪)ているんでしょう(📈)。校長(🍕)先生(shēng )が(🥑)県(✈)庁にそれ(🕑)をも(🛡)って行かれ(👩)たそうですから。」
次郎(láng )は廊下(🕵)(xià )をとおって書斎(🤓)(zhāi )に行った。朝倉先生は(😔)机の上に巻(quàn )紙(zhǐ )をひろげ(🐡)てしきりに(📊)手紙(zhǐ(😺) )を書いていた。もう五六(📚)通書(shū )きあげ(🔆)たらしく、封をした(🌠)の(✅)が机(👟)のすみに重ねてあった(⏯)。次(⛑)(cì )郎が(🏌)敷居(👇)の(🎡)すぐ近(🍴)くに坐ってお辞(cí )儀(🚭)をすると、
次郎(📷)は急いで膝を正(zhèng )し、縁板に(🏯)両手をついた。
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