日本《え ろ 動画 無》2行目ライン
え ろ 動画 無あらすじ
『私わたしは遲お(📵)そ(🔜)く眼(🌉)(yǎn )めがさめても、(🛌)兄にいさんのやう(👨)に長な(🥥)がく寢(qǐ(Ⓜ)n )ねて(👻)居ゐないで、むつ(👋)くり起お(😃)きた方(💙)はうが(💹)いゝ(🍷)と思お(🐕)もひます。』(🧛)
その時(📀)(shí )になって見ると、太(📉)郎(📫)はす(🏪)でに(👗)郷里のほうの新しい農家に落ちついて、その(✋)年の(🚒)耕作(zuò )のしたくを(➕)始(shǐ(🌘) )めかけてい(💡)たし(🆒)、次郎はゆ(👚)っくり構えながら、持って(🥕)生ま(🆙)れ(🚺)た画家の気(qì )質を(🌆)延ばそうとしていた。三(🎞)郎(🥅)は(🕥)また三郎で、出(💂)足(zú )の早い友(🚐)だ(🔢)ち仲間(🌵)と一緒(xù )に(⏳)、新派(🎠)の美術(🚍)の方(fāng )面(👼)(miàn )から、都会(huì(🛡) )の(🤭)プロレタリアの道を踏(tà )もうと(👍)していた。三人が(🚬)三(sān )人(rén )、思(👝)い思いの方向を執っ(😤)て(🦑)、同じ時代を(⛸)歩も(🚀)うとしていた。末(🦑)子(zǐ )は、と見(jià(😆)n )る(👯)と、こ(🎎)れもすで(♑)に学(xué(🌡) )校の第三学年を終(zhōng )わりか(🥏)け(🛂)て、日ごろ好きな裁縫や手(shǒu )芸な(🎠)ぞに残る一(yī )学年の(🍟)生おい先を競おうとし(📛)ていた(🧕)。この四(sì(⛅) )人の兄妹(🎿)きょうだいに、(😻)どう金(🍃)を分(fèn )けたものかということに(😌)なると、私(🔏)はそ(💳)の分け方に迷っ(🚱)た。
そこへこの兄(🌋)(xiōng )弟きやうだいの祖父(💼)おぢ(🐑)いさ(🛹)んが(🥜)來き(📇)まし(😄)て、(🥧)
『お(🗓)前まへさんは誰だ(🍃)れで(💓)すか。』
「五(wǔ )十ですよ。」
「妙(mià(💅)o )なもので(😅)すね。三十台(tái )で亡くなっ(😐)た人は、(🥫)いつまで(🍩)も三十台で(🎨)いるよ(🥅)う(🏫)な気がしま(💿)すね。その人(🙌)が五十(shí )いく(💢)つになる(✴)と(🚄)は、(🎁)どうしても思われませ(🤠)んね(⏳)。」
思(🥁)いもよらない(📓)収入のある話が(🎵)、この私の前(🖤)に(🛳)提(🤥)供(🎐)(gòng )されるようにな(☔)っ(💎)た。
五五 少年(🍡)せうねんの(🛒)遊学い(⛏)うがく
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