馬田も、それっきり(🏪)口をきかな(😏)かった。二人(🔦)は、か(👿)なり(🍣)永いこと、にらみ(😝)あったまま突っ立っていた。次(🧒)(cì )郎が視線も手(🕟)足も微動びどうもさせなかったのに反して、(🚵)馬田の(🔔)視線(xiàn )はたえず波うっ(🍎)ており(🐒)、(👞)そ(😊)の手(🛀)(shǒu )足(🦌)はいつももじも(😍)じと(💜)動いていた(🎈)。
四(⛔)人の報告は、みんな(👖)をふき(🕛)出させたり(🤦)、憤(fèn )慨(🦅)させたり、不安(🐎)(ān )がら(⛩)せ(📁)たりした。し(😐)かし、ともかくも血(🐷)書(⛸)が県(🎿)(xiàn )庁に差出さ(🧐)れ(🥕)る(🤤)よ(Ⓜ)うになったと(🏉)いうことで(🏚)、(🎻)一応納得なっとくするより(🤨)ほかなかった。校長(💥)が教頭から(🍶)紙(🍻)(zhǐ )片を(🦉)受取ったあと、急(jí(🚐) )に(🏙)様子が変った(🏵)というこ(🧖)と(📰)につい(🏒)ては、四人(rén )をはじめみん(🏫)な(😱)も不審に思い(🌦)、(🆒)うまく(🧠)ペテンに(🌘)かけられたのではないか(🎡)、などというものが(📶)いたが、事情は間もなく判明(⛷)した。それは、教員(🚼)室で先(xiān )生(🚃)た(👜)ちがひ(🎽)そか(🕥)に話し(➕)あっていることが、給仕の口を(🍭)と(🔅)お(🏄)して、(🤛)いちいち生徒(🌘)の耳にはい(👟)って来たからで(♌)あ(🎪)った。
「(📜)おまえも(👘)一度先生(🍰)をおたずねする(🚶)といいね。先生の方でも待(dài )っ(🖕)て(📵)おい(☝)での(🗂)ようだよ。」
(🔈)馬田も、そ(😐)れっきり口を(🌲)きかなかった。二人は(🧔)、かなり永い(🖇)こと(🎻)、(🐤)にらみあっ(🎺)た(👑)ま(😕)ま突(tū )っ立っていた。次郎(lá(😂)ng )が(✖)視線(☕)(xiàn )も手(shǒu )足も微動びどうもさせなか(🌂)ったのに反(🛩)して、馬田(tiá(📂)n )の視線はたえ(📋)ず波う(💣)っており、その手(shǒu )足はいつも(🚂)もじも(🧦)じ(🖌)と(💖)動いていた。
「だっ(🚜)て、それよりほかにないで(📽)しょ(🙇)う(💣)。」(🗄)
「次郎(lá(👸)ng )さん(🐏)、今お帰り(⛔)?」
次郎は(🏀)、そ(🍟)れでも(🐞)返事をし(🚜)ない。視(🐋)線(xiàn )はやはり馬田の眼(yǎn )に(🌾)一直(🍅)線に注(zhù )がれたまま(🦎)である。
と(😠)、道江はちょ(📪)っと眼を見張って、
それによると、血書(shū )の(🌷)ことは、もう昨日のうちに(➕)警察(chá )や憲(xiàn )兵隊(🙊)の耳にも入り、(🔈)県の学(🛢)(xué )務(wù )課(🍙)にも通(tōng )報されていた(📲)らしい。今朝はさっそ(🤥)く(⚪)その(♎)ことで学(👼)務(🛋)課(kè )の方から電(dià(📆)n )話(🤐)がかかって(📞)来た。校長はちょうどそ(🦉)の(🥗)時四人(rén )の代(😶)(dài )表と会(🦗)っている(⚽)最中(zhō(🧝)ng )だっ(🍕)た(🐏)ので、教頭が代っ(📣)て(💞)その(🙇)ことを報告(🚺)(gào )すると、では(🧘)一応お(🚱)だ(🐈)やかに(🌄)その血書(⛺)を受取るがいい。そして校(🍸)長(zhǎ(🤘)ng )自(zì(⤵) )身そ(🕖)れをもって(❌)すぐ県庁に出(🚄)(chū )頭(🏏)するように、と(🆓)いうこ(❣)とだった(🔙)。教頭(📉)(tóu )が紙(🌪)片に書(⤵)いて校長(🍓)(zhǎng )に渡したの(🤴)は、そのこと(💮)だっ(😵)たにち(⚓)がいない(🚝)、と(🍗)いうのである。
次(cì )郎は(🌰)、まだ涙のすっかりかわききれない眼(yǎn )を見は(✝)ってたずねた。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025