日本《えろ かわいい イラスト》2行目ライン
えろ かわいい イラストあらすじ
仕事が終つてか(♿)ら(👟)、母(mǔ(💴) )親が皮を(🎩)むい(🏈)て置いた(📃)馬鈴薯を大(👮)きな鍋に入(📂)(rù )れて湯煮(😝)(zhǔ )をし(😲)た。すつかり煮(zhǔ )えた頃それを笊(zhào )にとつて、(🐽)上(shàng )から鹽をかけた。母親(🤕)と源吉(jí )が爐(lú )邊に坐つて、それを(🦄)喰つ(🍒)た。うまい馬鈴薯(♑)は、さう(📦)いふ風にし(😯)て煮ると(👈)「(♏)粉を吹い」た。二人は熱い(🕙)のをフウ(🆕)／＼吹(👯)きな(🔵)がら頬ばつ(👙)た。母親は(🍘)、源(🏍)吉(jí(🚾) )の向側に(🚼)、(📴)安(🌏)坐をかいて坐つてゐた(🍶)。が、(📻)一(🏼)寸すると、芋を口にも(🤐)つ(🦊)て(🔜)行(🕔)きながら、その手(🙅)が口(🍾)元に行かずに、……母(mǔ )親(🙂)は(👉)居眠りをしてゐた。が、手(😱)がガクツと動くので、自分にかへ(🍌)つて、とにかく芋を(🈶)口(💅)に入れるが、口(🕗)を(🧔)もぐ(🍅)／＼させてゐるう(⏹)ちに、――のみ下(xià(🤺) )さ(👟)ないで、(🧡)口(🛸)にた(👥)めたまゝ、又居(jū )眠りを始めた。
「(🌍)うまく(👲)行(🐄)くツか(💬)い(😪)？(🚕)」
「ぢ(⏫)や、やるよ(😼)！」
「(👾)全(👚)然（まるツきり）地主さ納めね(🚒)え方(😺)(fāng )がえゝべ(🛩)よ。」と云つた。
源吉(😄)達(dá )は、(💵)もう雪も固(gù(🧓) )まつたの(👬)で、山へ入る時(🤶)(shí )期だつたけれども、こ(🐪)の方(🌪)が片付くまで行けなかつた。それに(🏁)今では皆(🦓)(jiē(🏟) )、そんな(🕥)處でな(🚭)い(㊗)、と思(sī )ふ(🤯)ほど、興奮(fèn )してゐた(😌)。石(😠)(shí )山の(🏾)家に寄り合つて(🤪)、(🏫)色(👥)々の(🦋)話をきいたり(⚾)してゐるう(⏱)ちに、殊(shū )に若い百姓(xìng )などは、(🕤)「地(🧔)(dì )主(🏤)つて不埓(liě )だ！」さ(🍟)ういふ理窟の(🥞)根(gēn )據が分(📙)つてく(🦒)るのが(🚉)出てきた。始(🐯)め(🛶)「さうかなア」と思つて、フラ／＼した(🕹)氣持のものが、「(🆒)野郎(🌗)奴」などと云つて(❗)きた。澤(zé )山集(✂)ることが(📶)あると、校長先生は、(😭)手振り(🚁)や、身振りま(🙀)でして、「佐倉(🥝)宗(zōng )五郎(láng )」や「磔茂左衞門(mén )」などの義民傳(🥃)を話(🦏)(huà )してき(🔁)かせた。それ(❌)が、處が、(📩)理窟なしに百(🏓)姓(xìng )の頑固(gù(🍅) )な岩ツころ(🎥)のやう(🤐)な胸(xiōng )の(⛴)すき(⛅)間々々から、(🌈)にじみ入つて行(㊙)つ(🚲)た。そ(🧥)れから(🔷)、笑談のやうに、「北(běi )海(🛤)(hǎi )道の宗(zō(💽)ng )五郎」(🙅)といふ奴が(🐁)、(🐦)何(🌰)處かか(⚾)ら一(yī )人位(wèi )は(👳)出たつ(🚽)て惡(è )くな(🔪)いだらうさ(🥣)、と云つた。すると、朴訥(nè )な百姓(🤣)は(👩)、眞(zhēn )面(miàn )目に、考(💇)へこ(➗)んだ。
「馬鹿(👮)に澤山だな、(🎾)どうし(👳)た(🌒)んだ。汽(🎳)(qì )車(🚄)はまだゞ(🌿)。えゝ(📋)よ。」
顏を見知(🚞)つてゐた踏(tà )切(✡)番(fān )が(🍬)、(😏)柄に(🏋)卷いた白(😙)旗(🥌)を(🆗)も(🐨)つ(🕤)て、出(✴)(chū )て(🏡)きた。
源(yuán )吉は村(cūn )に歸つてから(👖)二(èr )日(👜)寢た(🌛)。
その日吹雪い(🏤)た(🚻)。風はめつたやたらにグル／＼(🧟)吹(chuī )きまくつた。降つてくる雪は地面と平行線に(🅾)なつた(🌏)り(📻)、逆(🤝)に(👇)下から吹き(🗣)上つたり、斜め(🔌)になつたり、さう(📺)な(🚵)るとすぐ眼先さへ(👊)、たゞ眞白に、見えなくなつ(🖋)てしまつた。それで道から外れ(🕊)ると、膝まで雪の中(📫)にうづま(🕡)つた。雪は外(wài )套のどんな隙からで(🎢)も入(rù )りこ(🌃)んで、(🤥)手(shǒu )の甲(⌚)や、爪先(🐳)(xiān )な(🚡)ど(🐑)は、ヅキン／(📅)＼(🚉)痛んできた。小學校(🛂)へ(🍹)は、遠い(🍔)家は小(⏸)一里もあ(😃)つた。
「源吉(jí )君、殘つて一(yī(🏻) )つ相談(👃)に乘(🌷)つた(🛸)らどう(🏆)だ。」と、若い一(👊)人(ré(🏜)n )が云つた。
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