(「一(yī )番(fā(👽)n )」――「偉い(🈁)人(rén )」――乳母やのお(📜)きまり文(wén )句はいつもこれだ。乳(⌚)母やは(🏈)、しかし(🐓)、何がほ(🆙)んとうに偉いの(🍷)かわかっているの(📯)だ(🐬)ろ(🚋)うか(💽)。)
(🎵)それが、そ(🥚)の頃、彼の行(🦄)(há(🥪)ng )動を左右する第一の(❓)信条(🤯)だったのである。
恭一は、唇(🔊)(chún )のへんを神(🙇)経的にふる(🍋)わ(💌)せな(🐐)がらも、きっ(🐃)ぱり(🥪)と答えた。
「(📲)默(mò )ってなんかいる(🕟)も(🆑)ん(🎍)か。」
みんなは、(🍩)それで默り(🔟)こん(💻)だ。すると大沢は(🛰)恭一を(🎌)見ながら、
(🔖)彼は、いつと(🚂)はなし(✉)に、そんな気がして(🕠)いた。は(🧐)っきり意(yì )識し(🍪)て(🌲)、そう(🚘)な(🥧)ろうと努めたわ(🧟)け(🚜)でもなかったが(🤖)、中学に(🗜)入学して以来、日(rì )一(📐)日と、母や祖(✨)母の問題(tí )がその(✒)深刻さを(☝)減(jiǎ(😠)n )じて(⛸)行き、このご(💜)ろでは、よほど(🏮)の(🐐)ことがないかぎ(🌲)り、たいして気(😊)にもかからなくなって(🏄)来たの(🤞)である。それは、たしか(🛡)に、中(🚫)学(xué(🌿) )校というものの空気(qì )が、彼(bǐ )に(😮)い(🏓)ろいろ(🔷)の新しい問題(tí(♓) )をあ(🏘)たえ、(🥘)彼の関(🐕)心(🏘)を、急に(🈂)家(🎋)(jiā )庭(🕖)以外(💸)の世界にまで拡(🥜)げてく(🚀)れ(📜)た結果にちがいなかった(🕡)。その意味では、中(zhō(💻)ng )学校というとこ(👎)ろも(⏸)、尊敬すべき先生が(⛵)い(🍉)る(⛎)い(💰)ないにかかわらず、人間を成長(zhǎng )させる何かの(㊙)魔(🤲)術をも(🕜)ったとこ(💰)ろだ、といえるであ(🌆)ろう(🔆)。
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