ただ、組(😒)織に関(wān )すること(🏉)で、室(shì )編成のほかに、生活内容の面(miàn )から、いろいろ(🛀)の部が設(📊)けてあり、(🐼)全員が期(qī )間(jiān )中(🆚)(zhōng )に、一度はどの(😴)部(🏧)の仕(shì(🏷) )事も体験すると(🦗)いう仕組みになっ(🎾)ていたの(🐙)で、その運営(yíng )の方(📦)法や、人(💥)員の割(gē(🚨) )り(🐭)当てなどについて、(🔷)いろいろの(🤼)質(zhì )問(🐐)が出、(👀)その説(🛀)明に大部分の時(🎽)間(👻)がつ(🕗)いやさ(🛂)れたので(🌎)あった(🤼)。
(🚻)朝(cháo )倉(cāng )先生は、それっきり口(🏕)をつぐんでいる。次郎(🕘)はいよ(🛅)いよ不安だ(🏝)った。もし先生(shē(⌚)ng )の(💢)話(🚨)が(🥋)それで終わ(🌰)ったとす(🚄)ると、大(💒)河(🐧)(hé )に対しては(➕)む(🔙)ろんのこと、あとでほんとう(🐇)のこ(🍛)と(🌎)がわ(🗻)か(😍)っ(🗄)た(🌊)場(chǎ(🌹)ng )合、他の塾生たちに対して(💚)も、(👥)このま(➗)までは決(💂)していい結果をもたら(🤧)さ(😼)ないだろう。
「(😅)起きだしたようで(💢)す。も(👚)う(🔕)だ(👏)いじょ(🔬)う(🎽)ぶですよ(🤘)。」(🥂)
「きっとさ(🈁)ま(🥉)して(🐶)いますよ。ど(♈)の室にも、眼を(😛)さまして(🦗)いる(🚄)ものが、も(🈺)う何人かはあるはずです。」
「そうかもしれません。しかし、そ(🐼)れはやらないほうがい(😽)いで(🤵)しょ(🌨)う。板(🆑)(bǎn )木ばんぎで起きる約束(shù(🔈) )やくそくをした(🚒)んで(🍧)すから。」
「どんな(💫)ふうだね。」
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