次郎は、強いてい(🧙)つもの(💷)通り(💳)の(👴)気安(⭐)(ān )さをよそおっ(🚢)て、靴(🌸)のひ(🔩)もを(🛐)とい(🥐)た。
「(🚉)そりゃ(🔉)あ、事を(🛴)あら(🕉)立てれば、いくら(🍦)でも手(🍏)は(🕳)あると思うの。だけど、(🛃)同(tó(🛢)ng )じ村(⏫)に住(zhù(🔭) )ん(♎)でいては、そうもいかないし(🈚)、……」
次(🖇)郎(láng )はだまっ(🔒)て(🐮)朝顔の鉢に(💅)眼を(👲)やった。しぼんだ(🐇)花が、だらりと(🔲)、つるにくっ(💧)ついているのが、いやに彼の(💑)気持をいらだ(💹)たせた。すると、
(🏑)四人の(🔜)報(bà(🌹)o )告は(😤)、み(😪)ん(🐆)なをふき出させ(😥)たり、憤(🦖)慨させ(🥟)たり、不安(🔚)が(🍽)ら(🎟)せたりした。しかし、(💖)ともかくも(🕓)血(xuè )書が県庁に差出されるよう(🏂)になっ(🚖)たというこ(👇)とで、一応納得な(🎮)っと(🕡)くするよりほかな(📞)かっ(💞)た。校長が教頭(🌟)か(🚮)ら紙(zhǐ )片(piàn )を受取(♒)っ(🏏)たあと(🌬)、急に様子が変(💲)ったということについては(🔁)、四(🥟)人(ré(📿)n )をはじめみんなも(🐅)不(🌇)(bú )審に思い、う(🕔)まくペテンにかけられたのではな(😷)いか、などという(🛍)も(🤽)のがいたが、事(shì )情(⛓)は間もなく(💡)判明した。それは(😳)、教(jiāo )員室(shì )で先(👈)生(shēng )たちがひそか(💐)に話(huà(📑) )しあっているこ(❗)とが、給仕(shì )の口をとおして、いちいち生徒(tú(😯) )の耳に(📖)はい(🈺)って来たからであ(🚪)った。
「(🥑)次(🦀)郎さん、今お帰り?」(🎟)
「ふ(🎺)む。」と、(🏘)徹(chè )太郎は(💌)感心(🎲)したよう(🐔)にうなずい(👝)たが(🚼)、「し(✈)かし(😚)、少(🚞)し考えが(🤛)足(🎣)りなかったとは思わないかね。」
そう言(⏪)(yá(🤣)n )っているとこ(🧟)ろへ、ちょうど徹(chè )太(❕)郎が(🍁)帰って来た。茶(🚁)の間には(🔟)いって来て(🖲)次郎たちの(🏮)顔(🐂)を(🎄)見(jiàn )ると、(🍀)「(🍯)よう」と声(shēng )をかけ、すぐ(⛽)服(fú )を(🧤)ぬい(😦)で真(zhēn )裸になり、(🤣)井(🤓)戸端(➡)に行ってじ(🛴)ゃあじゃあ水を(💣)かぶっていたが(🤨)、まもなくぬれタオ(🌳)ルを両(🥪)(liǎng )肩(📵)にかけても(🥑)ど(📩)って(🍺)来(lái )た。そして、敏子に(🕓)向って、
「(🔤)あ(🌫)らっ!」(📱)
「いやね、道江のため(🌈)に、男(nán )同(😗)士がけんかをはじめたりしちゃあ。」
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