間もなく次郎(láng )も一枚の習作を手にして(🐖)降りて来た(🐪)。次郎は描か(⏮)い(📁)たばかりの妹の肖像を(🉑)私(♈)(sī )の部屋へや(🐃)に(🌛)持(🥙)って来て、見(🚾)(jiàn )やすいと(🙏)ころに置(🐧)いて見せ(😇)た。
と、また(🥀)次(🥧)(cì )郎(lá(🚂)ng )が妹に、その婦(fù )人の口まねをして見(jiàn )せた。それを聞(📚)く(🐍)と、末子はからだもろとも投げ出(chū )すような娘ら(🤷)しい声を出して(🚫)、そこへ(🏅)笑いこ(🤴)ろげ(📢)た。
「そうばかりでも(🎌)な(🎴)い。」
その時(shí )に(🚍)なって見ると(🏏)、太郎は(🐬)す(🦑)でに郷里のほうの新(🏠)(xīn )しい(🥉)農(nóng )家に落ちついて、そ(🚠)の年の耕(😂)作(zuò )の(🎶)した(👲)くを(♓)始(📗)(shǐ )めかけていたし、次郎は(💖)ゆっ(🛠)くり構(gòu )えながら、持って(🎼)生(shēng )まれた画家の気質を(📽)延ば(🛁)そうとしていた。三郎(láng )は(📑)また(❎)三郎(láng )で、出足の早い友だち仲間と一(yī(🔫) )緒に、新派(🌴)(pài )の美術(🕋)(shù )の(🐪)方(🔽)面から、(🎷)都会のプロ(🌋)レ(🤭)タリア(🎄)の道を(🛀)踏(tà )もう(📝)としていた(🛑)。三人(rén )が(🐺)三(sān )人、思(♊)い思(sī )いの(🐣)方向(📁)を(🐟)執って(👹)、(🛶)同じ時(shí )代を(🌫)歩もうとしていた。末子(zǐ )は(😉)、と(🔚)見る(⭕)と、(👱)こ(🙆)れ(🖐)も(🦑)すでに学校の第三学(💽)年を終わりかけて、(⛪)日ご(💭)ろ好き(🎬)な裁(cá(⚫)i )縫や手(🌳)芸(🏒)なぞに残(cán )る一学(xué(🌇) )年の(👔)生おい先(🛃)(xiān )を(📲)競(🏌)おうと(⚽)し(🏻)ていた(💴)。こ(🥟)の四(😶)(sì )人の(🏤)兄妹(mèi )きょ(🎗)う(💓)だいに、ど(💦)う金(jī(📭)n )を(👣)分(🚗)けたものかとい(🔑)うことになると、私(sī(🌓) )は(😔)その分け方(fāng )に迷った。
(👰)そ(🔼)う答(dá )え(🔓)る(✉)末(🎋)子は婆ば(🔌)あやにま(🗿)で手(shǒu )伝(🍵)ってもらわ(🃏)な(📃)いと、まだ自分(fè(❕)n )ひとり(👩)で(➡)は幅の広い(👹)帯(👛)が堅くしめられなかっ(🌍)た(♌)からで(🥚)。末(🤤)(mò )子(😌)は母(🍼)さんののこ(🖱)した(🏅)古(gǔ )い鏡(jìng )台(👷)の前(👺)あたりに立(🔢)っ(🐙)て(🎂)、黒い(🍲)袴は(😶)かまの紐(niǔ )ひも(🐝)を結んだが、(📗)それが背丈せたけの延(yán )びた彼女に似合って見えた(📲)。
そこで(🥣)友(🕯)(yǒu )伯(🏽)父と(👣)もをぢさんだ(🕕)けは頭あた(🌪)ま(🙃)を五分(fèn )刈(yì(🥠) )ぶがりにし(🕌)て行(háng )ゆくことに成なりました。[(💗)#底本(🍊)では「(🕹)。」が脱(tuō )字(🚿)]ところが、村む(📖)らには床屋とこやといふ(🔻)ものが有(😸)ありま(📘)せ(🥝)ん。仕方しかたなし(🛄)に(🍲)、伯父をぢ(🍠)さんが裏うらの桐(tóng )き(🕍)りの木き(🦌)の下し(🌐)たへ友(yǒu )伯父とも(📎)をぢさんを連つれて行(há(🧡)ng )ゆきまして(💂)、伯父をぢさんが自分じぶん(👝)で床屋とこや(🏮)をつと(🥩)めま(💈)した(🌈)。
寢覺ねざめと(✔)いふとこ(📪)ろには(🌰)名高なだかい蕎(qiáo )麥屋そばや(🥝)があり(💨)ました。
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