「御臨終(🌓)で(📙)す。」
俊亮は、その(🍾)意味が(💺)のみこめな(🍐)くて、みんなの(🖲)顔を見(jiàn )まわした。
ある日、彼(♐)が例のとおり、土台石の一つに腰(yā(👳)o )を(😒)お(⛓)ろして、お(🌙)鶴から来(👣)(lái )た年(🙍)賀(hè )状を雑嚢から取り出し、(✖)じっ(🔵)とそ(🏬)れに(❤)見(jiàn )入(🎱)っていると(🛤)、いつの間(🚋)(jiān )にか、(💱)仲(zhò(➡)ng )間たちが彼(bǐ )の背(bèi )後に忍びよっ(🏺)て来た(🌟)。
教室の(😼)方(⛲)(fā(👮)ng )からは、先生(⛽)や上級の児童(🛑)たちが、大声で(📝)叫(👏)びか(🌜)わし(💚)ながら、がたぴしと物(wù )を動(🐿)か(🚜)して(🐆)いる音(🐳)が、(⛳)ひっ(💆)きりなしに聞えて来る(🔸)。
次(🍱)郎(♎)は(😴)きまり悪そう(💕)な顔を(🏩)しながら、
(😈)由(🌘)夫(fū )は無念(niàn )そうに二人(🗓)(rén )を見(💶)送りなが(🔛)ら(📄)、(🐦)何(🏓)度も叫んだ。
「わあっ!」
しばらくす(🎉)ると、久(jiǔ(🔳) )しく思(🥒)い出さなかったお浜(🌉)たちの顔が、つぎ(🚡)つ(🔽)ぎに(🛫)浮(fú )かんで来(lái )る。不思議なことには、お浜や(⏳)、弥作(🌧)爺(💇)さんや(🤩)、お鶴の顔よ(👖)りも、眉(méi )の太(🍙)い勘(kā(👵)n )作(🔱)や、や(🆙)ぶにらみのお兼(jiān )などのき(😓)ら(🍾)いな(💄)顔の方が、はっきり思い出(🦑)される。それでも彼(bǐ )は、遠い以(yǐ )前の校番室の(🐯)夜(🎚)の団(tuán )欒(🦆)だん(🐩)らんを回想し(👴)て(💕)、いくぶん心が(😚)落着いて来た。
「次(🍦)(cì )郎(🌚)ちゃん(👜)、何してんだい。」
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