「(🕥)次郎ちゃん、大(dà )沢(🎬)君(jun1 )って、偉(🎶)い人(rén )だと思わな(🐢)い?」
「し(🆕)か(🆗)し、今(jīn )年の五年(nián )生(shēng )もそれ(🕋)で台なし(📲)だな。しょ(🌀)っぱなから、し(🐯)かも新入(🚁)生に対して味噌(cēng )をつ(🌘)けた(💫)んでは(🛍)。」
(母(mǔ )さんやお(🐌)祖母さんなん(🚶)か(👻)を相(📖)手にするの(😴)が、ばかばかしい。)
(🏙)彼はそんなふう(🏭)に思(👡)った。また、お芳との(💀)関係に(🤜)ついて(🈵)も(📨)、乳母やはいつ(📼)まで自(zì )分を子供(🔣)だと思ってい(📕)るんだろう、という(🔢)気がしていた。尤(🤠)も(🌟)、この気(🎠)持のなか(🍉)には、何(🍾)かしら、まだ割(🥐)り(😺)きれないものが残(🏼)(cán )って(😀)いた。ゆさぶ(🤮)ると、底か(🔮)ら(🥂)、にがいものが浮(🐙)いて(💲)来(🍋)そうな気さえした。「一(🛣)番」や「偉い人」(🚸)を微笑(xiào )を(🤝)もって読んで行(💱)く彼も、(🤐)「今(jīn )度の母(🧛)さん」(💊)のくだりに(⛩)なると、だから(🌦)、(Ⓜ)いく(🔖)ぶん顔がひ(🐠)きしまって来(lái )たのである。
「そんなけちなことを考(🍪)えるのは(🎀)、よせ。僕(pú )らは、(🌸)四年とか五年とかいう(🌧)ことに(🐲)こだわ(🤕)る必要はない(🚒)んだ。それよりか、(🎃)一(🤴)年(🔢)から五年までの正(🌆)し(🐚)い生徒(tú )が、(🤒)縦たてに手を握(🚋)り(〽)あう(⏩)こ(🚞)とが(🖐)大(🐏)切じゃないか(🛀)。本田の弟(🚽)も、その正しい(😁)生徒の一人だ。だから僕らはそれをバックしようと言(🐹)うんだ。……四(✳)年生にだって、(🛅)つまら(😸)ん(🐂)奴はい(🎄)くらも居る。―(🎸)―僕(🆙)らは――少くとも僕(🤺)だ(💖)け(💟)は――そ(🖕)んな奴とは(🏴)手(🛃)を握りた(😍)くな(🍾)い。そんな奴と手を掘って、五(🐢)年生(😅)に対(🈂)(duì(🆗) )抗(kàng )したっ(🙏)て(📅)、それが何になる(❓)んだ。」(🏸)
「し(🔃)かし、本田(🤩)(tián )、このまま放(🔻)っとくと危(wēi )い(♓)ぜ。ことに(🤸)狐の(🍩)奴と来(🐙)たら執念しゅ(🕦)うねん深いか(🕛)らな(✳)。頬(jiá(🌵) )ぺたを下級(🍰)生(shēng )にひっか(🤔)かれて默っ(🐢)ち(🎪)ゃおらん(🕢)だろう。」(⏸)
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