日本《やまぐち りこ デビュー 動画》2行目ライン
やまぐち りこ デビュー 動画あらすじ
「ぼくもそうだ(🚌)と思います。命令者に(📙)依頼(lài )い(🥜)らいする代(🍓)わ(😎)りに(😥)、(⬆)多数の力(lì )に依頼(lài )するんでは、自治(zhì )とは(😶)言(🐹)(yán )え(🐍)ませんからね。」
次(🐫)郎(🎺)は、朝倉先(xiān )生が(🐭)、開塾(shú )最(😰)初の朝の訓話くんわで、こ(🕗)れほど激は(📊)げし(🚶)い言葉(🚒)をつか(🕤)っ(🐣)て、真(zhēn )正面(miàn )から塾生(💢)たちに非難(🍈)を(🎡)あびせかけ(📅)たのを、これまでにき(🧖)いた覚えがなかった。かれは、まだあとに残さ(🚱)れている自分への非難(nán )が、どん(🏫)な(🥎)言(♓)葉で表現(xiàn )さ(⌛)れるか(📍)を(🗽)、身(shēn )がち(🦓)ぢまる思(sī )い(🍩)で待って(🗡)いた。
やがて、最後のひび(💝)きが、(🎧)澄す(🔁)み(🐵)わ(🖋)たった空(💜)に消(🌝)(xiāo )え入るのを待って、和(🚋)尚は侍(👎)僧(sē(🔶)ng )じそうを呼んでた(👥)ずねた。
次郎は、(🚫)朝倉先生らしくな(🌀)い(🔷)詭弁(biàn )きべんだという(🚶)気がしてさびしかっ(👖)た(📬)。かれは語気を強(🍯)めて(🌇)言(🖖)った。
「次(🐓)(cì )郎(🈴)さん(👁)の板木の打ち(🕧)かたに(☝)は、行事の性質(zhì )や、(🏳)そのときど(😕)き(🍏)の必要で、少しずつちがった調(🥞)(diào )子が(🍝)出ますわ(🚰)ね。あ(🔍)た(👙)し(📷)は、(👧)それ(🏠)がい(🔔)いと思(sī )いますの。それで(🌖)こ(🔮)そ、そのとき(🐭)どきの気分が出るんですもの。板木(🕔)(mù )だ(🕹)っ(🚹)て、打(🙆)(dǎ )ちかた次(cì )第しだいでは芸術になりますわ。あたし、(🛌)次郎さん(✂)の板(🥖)木の音(yīn )を(💻)きいていると、いつもそう思い(🔧)ますのよ(🍸)。先(🏝)生には叱しかられる(🦖)かもしれないけれど(🎶)、今朝(🤔)の打ちかた(🌚)だっ(🌩)て、頭かぶせにわるいとば(🧞)かりい(🆙)えない(♐)んじゃないかしら。」
六 板木(🌕)の音
それか(👋)ら(🥇)、ちょっ(🕝)と柱時計をのぞき、
朝倉先(xiān )生は、そこでまた口をつぐんだ。塾生(shēng )たちの中には(🕴)、(🏇)話(🐏)がそれで終わった(📷)のか(🐜)と(🎏)思い、そっと(🌗)眼をひらい(👱)て、先生の(🌜)顔(🌰)をのぞ(🐶)いて(🦈)見た(🛋)ものもあった。
(🥕)朝(chá(😐)o )倉(🛫)先生(🍄)(shēng )は、し(🧥)かし(😅)、(🔲)どんな(⬅)悪い状態が(🦌)あらわ(📟)れて来ても(📎)、す(🙉)ぐその場で(🛑)それを(😒)非(fē(👦)i )難する(💈)ことがな(🌔)かった(🖋)。すべて(😓)をいち(🚋)お(📈)う(🤾)成り行(háng )きにま(🍩)かせ、行く(🔟)ところまで行かせておいて、(💃)あとで、――たと(💶)えば(🍏)食後の雑談や、夜の集(🌙)ま(🎼)り(☔)などの際に、(🍹)――それを(⏭)話(huà )題に(🌋)して(🥡)、みんな(🍉)といっ(🐽)しょに、その原因(🔜)結果(🐉)をこまかに究明し(🚓)、その(🔥)究明(míng )を(🏐)とお(⏪)して、共同(❄)生活の(🦒)基(🍙)準に(🤪)なるよう(🈯)な(🥖)原則(🙁)的なも(🕘)のを探求する、(🍏)と(🧑)いったふうだったの(👱)である。
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