大(🚱)河は、それでも同じ調子(🍂)で打ち(🙍)つづけながら、
「そうか(🏖)。ちょっと、(♌)た(🎲)ずねた(🛣)いことがある。すぐ、(🥊)ここに呼んでくれ。」
朝倉(cā(📽)ng )先生は、そこ(🙇)でま(📖)た口を(🏃)つぐんだ。塾生たちの中(💛)には、話がそれで終わったのかと思(🈚)い、(🙃)そ(🚽)っと(🖋)眼(yǎn )をひ(♋)らいて、先生(shēng )の(🌖)顔(📎)をのぞいて見たものもあった。
(🛴)次(😷)郎は、(🦐)し(😤)かし(👌)、そ(📌)れ(💡)どころでは(🍽)なかった。かれは、もう、先(xiān )生(⏫)のつぎの言(🍴)葉(🍲)が(🤗)、槍やりの穂(suì )先ほさき(🎤)のような鋭(duì )さで、自(🆑)分(fèn )の胸に(⏩)せまっ(❄)ているのを感(♏)じ、か(📄)た(🦔)く(👙)観(✖)念(🅾)の眼を(😌)とじてい(🐲)たのだっ(👥)た(✌)。
しかし(💠)、兄(xiōng )はおそらく道江をつれて来(🎫)(lá(㊗)i )る。いや、かならずつれて来る。そして、(🙊)無意識な残(🚸)酷ざ(🏐)んこくさで(🛰)自分の痛(🐐)いきずにさわろうとしているのだ。二(èr )人はあらゆる好(hǎo )意に(😮)みちた言葉を自分(fèn )に(🐄)なげ(👦)か(📠)けるだろう。二人のむつ(👢)ま(🔥)じさを三人(rén )に(🍜)ひろげることによ(⏺)って、二人は(🤝)一そう深いよろこ(🥍)びを味わおうとつとめ(🌅)るだろ(👹)う。二(🌕)人はいろいろと過去(🐲)の思(sī )い(🤘)出(🐻)を語るにちがい(👾)ないが、その(⛽)思い出(🏵)の愉快(kuài )さも(🌃)不(⛺)愉(🧣)快さも、三人(🌜)に共(🌚)通(tōng )するも(🥄)のとして(📶)語られ(📊)るにちがいな(🌜)い。自分(fè(🐍)n )は、二人のそうした(📃)無意識な残(📴)(cá(〽)n )酷(🕯)さにたい(🍚)して、い(🧛)ったいどういう態(✌)度を(👕)とれ(🥃)ば(🗂)いいのか。いや(🌪)、どうい(🦂)う態(tài )度(dù )をとり(💴)うるという(😔)のか。
朝倉夫人は、行事(shì )をおわ(🛌)って空林(lín )庵に引き(⌛)あげるまえ(👝)に、わざわざ次郎の(🍶)室にやって(🤽)来て、しば(🚭)らく話しこんだ。その話の中(🏾)(zhōng )にこんな言葉もあった(🤖)。
(👤)最初の(⛅)日曜が来(⚽)た。開塾(shú )かいじゅくの日がちょうど(😾)月(yuè(🛹) )曜だっ(🚽)たので、まる一週間になる。
朝(🃏)倉先生(shēng )は、手にもっ(🔧)ていた塾(shú )生(🆒)名簿(🛣)を畳たた(🙋)みのうえ(🍖)になげだ(😓)して、腕を(🌕)くんだ。そし(🐠)て、(🎿)かな(🚉)りな(🛡)がいこと(🌕)、(🏠)眼(🥖)をつぶ(🤮)ってだまりこ(🌓)ん(🌐)で(⛳)いたが(🥈)、やがて(💑)眼をひ(🎱)らくと、ち(🖱)ょっと飯島のほ(🚃)うを見た(🍄)あと、みんなの(🐝)顔を(😐)見まわして言(yán )った。
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