狐が今度はう(📺)す笑いしな(🕑)がら(🔐)言った。
「そ(🎒)れはたしかだ(😊)。」
「そうか……(🅰)。」
(これからや(🙊)りさえすればいいん(💪)だ(🕝)。それで偉が(✍)りを言ったことに(🎉)は決(jué )し(📏)てな(📮)らないんだ。)
「しかし、今年(nián )の五年生もそれで台なしだな。しょ(📲)っぱ(🙌)なから、しかも新入生(🧑)に対して(📁)味噌(cē(👃)ng )を(🤫)つけ(➡)たんでは。」
(🥣)学(〽)課(kè )には彼はかなり熱(rè )心だっ(⭕)た。また(🆓)、教科書以(yǐ )外の(🤴)本(běn )も(🐱)毎日いくらかず(🍌)つ読(dú )ん(😆)だ。たいてい(🧦)は少年向きの(🚿)雑誌や伝記(jì(🕶) )類だっ(🔢)たが、恭一(yī )の本(bě(😰)n )箱から、美(měi )し(☝)く(😑)装幀さ(㊗)れた詩集(😩)や歌集などを(🎿)、ちょいち(🏍)ょ(🐮)い引きだして読(dú(🔥) )むこともあっ(🚈)た。むろん(🌍)そのいずれもが、彼にはまだ非常にむずか(🎩)し(🏁)か(💁)った。し(🥀)かし(🦑)、恭一におりお(👪)り(🦆)解(🔝)釈(😊)か(🐼)いしゃく(🚽)し(🔹)ても(💥)ら(🎢)っ(🚕)たりしているうちに、詩や歌のこころというも(🍙)のが、いつとは(📣)なしに(💹)彼(🌖)の感情にしみ入って来(lá(🦍)i )た(🚆)。そ(🚲)して、(🥡)時には(🚨)、寝床に(🚝)はい(🧚)っ(🌌)てから、自(🌝)分(🎇)で(🛒)歌を考え、そっ(➿)と起(qǐ )きあ(🔐)がって、そ(📯)れを手帳に書(🐆)(shū )きつけ(⛲)たりす(🧚)ることもあった(🤐)。
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