(😍)凍こ(🚥)おりつ(🦋)いたような冷(🔰)たい空気(💒)をやぶ(📂)っ(🤠)て、(⛔)板(🤟)木(mù )が鳴(mí(📎)ng )り(🎨)だし(📍)た。そとはま(🤵)だ、(💜)真っ暗で(🍥)ある。白木(🚙)(mù )綿しろも(🛵)めんの、(🕯)古ぼけたカーテンのすき(🔚)間(jiān )から(👘)、硝(🏓)(xiāo )子戸ガラスどご(🚫)しに、大(🎚)きな星(😛)がまたたいている(🔛)のが(🛩)、は(🌴)っ(🍋)きり次(🌁)郎の眼に映(yìng )った。
「新参しん(👟)ざん(🏢)の小(xiǎo )僧(🏜)こぞうでご(🍽)ざいます。」
(🦀)この一週間は、塾(shú )生(shēng )た(🥣)ちにとっては(🧜)、ま(💗)ったく奇(👯)妙きみょ(🗣)うな(🛌)感じ(🤨)のする(👂)一週間だ(🌬)った(🐋)。朝倉先生夫(💐)妻も、(🏫)次(✴)郎も(✨)、生活(💼)の細(💳)部(🐹)(bù )の運(🎍)(yùn )営につい(🍣)ては(🚑)、自(zì )分たちのほう(🗨)からは、何ひとつ(📻)指図さしずを(🤔)せず、また、(😢)塾生たちから何かたずねられ(📛)ても、「ご随意ず(🔽)いいに(⛳)」とか(🍄)、「適当に考えてや(🌾)ってくれた(👚)まえ」(🏖)とか、(🌚)「(🍬)みん(➕)なで(🈲)よく(🌑)相(xiàng )談してみる(📺)んだな(🕶)」とかいったよう(🎂)な返事(shì )をする(🏧)だけだ(🌚)った(🧛)の(🎺)で(💬)、(👵)とかくかれらはとまどいした。中には、そ(🏯)れ(🕒)をいいこ(😗)とにして、ずるくかまえるも(🐏)のもないではなか(🍷)った。そ(🔦)の結果、むだとへまとがつぎつぎにおこり、かれらの共(🚀)同生活の(🍑)すがたは、見(jiàn )た眼(yǎn )めには決していいものではなかった。時には、不(🍉)規律(⏯)と怠慢(mà(🥈)n )たいま(🚝)ん(🦃)だけが(🐡)塾(🕉)(shú )堂(🙋)を支(zhī )配(🍜)しているのではないか、と疑われるような場(🍟)面(miàn )もあ(🏦)り、もし学ぶことよりも批評する(🤗)こ(⛽)と(🏫)により多く(🍏)の興味を(🎱)覚(jiào )えている参観(✂)者がたずねて来(lái )た(🔛)とした(🧔)ら、(👝)その(🚾)人は、批評の材料を(🎙)さがすのに、(🎦)決して骨(🕤)は折れなか(🌤)ったであろう。
朝倉(📛)先(xiān )生は、そう(🔱)言っ(🛍)て微(wēi )笑した。そして、それ以上(🐻)口で説きふせ(🌂)ることを断念し(📀)た。いずれはこれからの生(shēng )活(huó )体験(🎙)が、徐々じょ(🚌)じ(📀)ょに(❇)かれら(🔸)を納得させ(👏)るだ(🏃)ろう、というのが先生の(🐟)い(🚄)つもの信念(niàn )だっ(😡)たのである。
「選(🥫)(xuǎn )挙(🏀)な(🥒)んてそんなものらし(⏫)いよ。どこ(🎤)でも(🛬)たいてい(🌚)は心(xīn )臓の(🤥)強い(🐎)のが勝(🍧)っ(😯)てい(🙊)るん(🧤)だ。」(✊)
「出してわ(🔛)るいことはな(🚱)い。しかし、出さないほう(♊)がいいんだ。少な(🍫)くとも、今朝(cháo )の話(huà )には、出(👓)(chū )さないほうが(🖕)よかったんだ。」
「おはよう(🗯)。ここは何室の受け持ちでしたか(🦁)ね(🎅)。」
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