「(➖)いいです、うるさく(⛷)たって、卑(bēi )怯(🔹)者(🔜)(zhě )になる(⚪)よ(🐃)り、よ(👬)っぽどま(🛴)しです。」
俊亮は、次(👤)郎が学校から(📍)帰ってくると(🏑)、待ちか(✈)ねていた(🤺)ように、彼に(😷)そ(🦃)の葉書を見(jiàn )せた。そし(🌁)て、久方ぶりに(🤲)彼(🛥)の(😰)頭をか(🍅)るくぽんとたたいた。
(⚪)彼は、いつとはな(💞)しに、そんな(♑)気がして(🔇)いた。はっき(🌟)り(🙇)意識して、そうなろうと努めたわけで(🦎)もなか(🧀)ったが、中(👊)学に入(🧐)(rù )学(xué )して以来、日一(yī )日と(✉)、母や(🥁)祖母の問題がその(👹)深刻(🖖)さを減(jiǎ(📀)n )じ(💃)て(📪)行き(🐍)、このご(👎)ろでは、よほどのことがないかぎ(📮)り、たいし(🤚)て気にもかから(🅱)なく(😃)なって来たの(🆕)で(🔷)ある。そ(❕)れは、(🍥)たし(🤸)かに、中学(🥒)(xué )校というものの空(kōng )気が、(📲)彼(🛫)(bǐ(🎠) )にいろいろの新(xī(🚜)n )しい(🤠)問題をあたえ、彼の関心を、急(🍱)に(💈)家(🚄)(jiā )庭以外の世界にまで拡げてくれた結(jié )果(guǒ )にちがいなかっ(🤐)た。その(🚋)意味では(🍔)、中(zhōng )学校とい(🎀)うと(😁)ころも、尊敬(👚)すべき先(xiān )生がいるいない(📪)にか(🚋)か(🚡)わら(🙁)ず、人間(😥)(jiā(🚚)n )を成(🍃)長さ(🗯)せる何か(🚒)の魔(mó )術(shù )をもった(🥕)ところだ(🍠)、といえる(🍿)であろ(🈴)う。
(🍂)と(🐅)、(🍥)次(cì )郎は(👦)大(⛑)沢(🕳)をさげ(🐱)すむよ(🏴)うに見て、
彼(💳)の(🧟)人生(💉)は(🎁)、中学(🚧)校(xiào )入学の第(dì )一日目(mù )において(🗯)、すで(🔞)に急激な拡がりを見(🐺)せていたのである。
「どこの奴かね。…(🙀)…おい、本田君、知(zhī )らんか(🆘)。君(jun1 )と同姓だが。」
諦めるといえば、彼は家(👣)庭でも、お(📪)芳に愛してもら(⛰)うこと(👀)を、もうすっかり諦めていた(⏫)。同時に、お祖(😪)母さ(🌯)ん(🙂)に対しても、これまで(🕉)のような、わざと(👮)でも(🕥)反抗してみた(😘)いという気持(🐌)(chí(😱) )はなくなっていた(🏿)。
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