生徒も(🍰)大抵(⛳)帰っ(⛷)て行(háng )った。音(💗)吉が独り残って教室々々(🌏)を掃(sǎo )除(🏖)する音は余計に周囲(tōng )まわりを(🌱)ヒッソリとさせた(📲)。音(yīn )吉(jí )の妻(📔)は子供(💣)を背負お(🎀)ぶ(🏒)い(👼)ながら夫の手伝いに来て、門に近い教室の(🔊)内で働い(👽)てい(💌)た。
と復た先生(🔰)(shēng )が言った。
と音吉は笑い(🃏)ながら声を(🤸)掛けて(🙆)、高(🔷)瀬(🏈)の掘起(🌪)した畠を見(🐬)た。サ(🌚)ク(😗)の切(🧀)り方が浅か(🗼)った。音吉(jí(🔶) )は高瀬から鍬を受取って、もっと(🥔)深(shēn )く(🗄)切って見せた。
「(🔜)どうです、我輩の(⛱)指は」
「そ(😮)も(📹)そ(🤛)も大(👞)(dà(✒) )弓(🎦)(gōng )を始めて(🎆)から明日で一年に(🏎)成りま(👦)す」と(🕷)仲間う(🏏)ちでは遅く始(shǐ )めた体操の教師(shī )が(🐻)言った。
無邪(🖍)(xié )気な(🆒)学生(shē(🖨)ng )等は学士の机(🚟)の(👳)周(zhōu )囲まわ(👮)りに集って、口を開(🙇)くやら眼(✊)を円(🦃)くするや(👿)らし(💳)た。学士(🌟)がそ(👰)の(🎴)コップの(🍇)中(zhōng )へ(🦏)鳥(niǎ(🎙)o )か鼠(🌮)を(⚓)入(⏹)れ(🍶)ると直(zhí(🥉) )ぐに(✅)死ぬ(💱)という(🚺)話(🦂)(huà )をすると、(👿)それ(😪)を聞(wén )いた生徒(tú )の一人がすっくと起立(lì )たち(🏮)あがった。
「(🐙)奥さん、御精が出ますネ(📑)」
誘うように言(🖕)う学士(shì )と連立(🔳)って、(📭)高瀬(🍁)は(🐬)やがて校(xiào )舎(shè )の前の石段を降(🥅)りた。
七月(🏫)に入っ(🐤)て、広(🤚)岡(🌃)理学士(shì )は荒町(dīng )裏の家(jiā )の(🦀)方(📬)で高瀬(lài )を待受けた(🏳)。高瀬(🕷)(lài )の住む町から(👌)もさ(✈)程離れ(🥨)ていないところ(👛)で、細(🍐)い坂道を一つ上れば体操教師(🤬)(shī )の家(jiā )の鍛冶(yě(🎚) )かじ屋(wū )の(💧)店(🎚)頭みせ(🤹)さきへ出られ(🎡)る。高(🚡)い白(bái )壁(bì )の蔵(📍)が(🏺)並んだ石垣の下に接して、竹薮たけやぶや水の(🤫)流に(🏊)取囲(🍛)とり(👯)ま(🏏)かれた位(👲)置(🏕)にある。田圃たんぼに近いだけに、湿気深い(🧦)。
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