(🐐)こ(😞)の半ば家(jiā(🤛) )庭のよ(🚀)うな学校(xià(📦)o )か(📧)ら、(🔲)高瀬(lài )は自分(👔)(fè(🏼)n )の家の方へ帰って行(háng )くと、頼(🌆)(lài )ん(💈)で(✒)置(zhì )いた鍬く(⏹)わ(👘)が届(jiè(🈁) )いて(🚶)いた。塾(😦)で(🍤)体操(🚁)の教師(shī(⬆) )をしている小(🈲)山が届け(😌)てくれた。小(🗨)山の家(😻)(jiā )は町(dī(👁)ng )の(🤧)鍛冶かじ屋だ。チョ(🤓)ン髷まげを結った(⤵)阿爺(🚘)(yé )おとっさんが鍛(duà(🔡)n )うっ(📮)てくれたのだ。高瀬はその鉄の目方の可成(🤭)かなりあるガッ(🥥)シリとした柄(🥃)のついた鍬(🔦)を提げて、家(jiā )の(♑)裏に借(jiè )り(📋)て置いた(🐿)畠の方(fāng )へ行った(😿)。
(📆)と軽(🔏)(qīng )い返事をした。
(💮)と窓の方(fāng )を見る生(♊)(shēng )徒もある。庭に出た青年は桜の枝の(🛑)蔭を尋ね(🎴)廻(huí )っていたが(🐅)、(💼)間もなく戻(tì )って来(🌘)て、(🙅)捕(bǔ )えたものを学士に(🖍)勧めた(🌍)。
奥(👭)さん(🦌)は子供衆(🎠)(zhōng )の方(🙁)(fāng )にま(🔎)で(🙎)気を配りながら(🚷)、
「ど(😆)うです、(📪)我輩の指は」
二人が(🔗)塵払はたき(🤮)の音のする(🍉)窓の外(🎻)を通った時は、岩間に咲(💌)く木瓜ぼ(🥥)けのように紅(🏖)い女の顔(yá )が(👧)玻璃ガ(❌)ラスの内(🗑)から映っ(🛢)ていた。
「ホウ(🎯)」と子安は眼(yǎn )を円くし(🤜)た。
塾の小(xiǎ(🤦)o )使(shǐ(💪) )も高(gāo )瀬(lài )には先生だった。音吉は見(jiàn )廻(🙇)り(🌊)に来(🥫)て(💈)、鍬の持(chí )ち方から教(🐪)(jiā(🐙)o )えた。
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