「よしたら、(👳)竜ち(🚙)ゃん(🌂)が負けだぞ。」
「俊亮、き(💼)ょうは家(jiā )の見納めがしたい。…(⛱)…(🉐)未(wèi )練(liàn )かな。」
むろん、他の子供(gòng )た(🤽)ち(🏌)は(🎛)新(xīn )校舎の方に行くつもり(👘)でいた。と(🛑)ころが、次郎は、(🚾)別(bié(⛩) )れ道のと(👥)こ(🏙)ろ(📍)まで(🏞)くると、道を左(🥎)にとって、旧(jiù )校舎の方(🥘)(fāng )に行(háng )こうとし(🔹)た(🤾)。
(📏)次郎(lá(🚥)ng )は、はっとし(🤜)て、カステラの箱を小脇(🆗)に抱(bà(😳)o )える(✒)なり、階段を(💍)降りて、大急(jí )ぎで離室はなれ(💚)の(🧗)方に(🤴)行(háng )った。離(🏧)室は(🔐)人(rén )の頭で真っ黒(⛏)だった。大て(❎)い(🛺)の人(🌍)は立っ(🏍)た(🥘)ま(🆕)ま(🥗)病人(♋)を見つめてい(🥔)た。次郎がその間(jiān )をくぐるよ(👡)うにし(📥)て前に出(chū )た(🔂)時(shí(🚻) )には(😿)、ち(✉)ょうど医(🍗)(yī )者(zhě )が注射(📘)を終ったところ(🏄)であった。
「学(xué )校(xiào )に行って(🌚)みよ(🐸)うや。」
そして、(🏁)次郎の(🧔)頭を(🥛)なでながら、しばらく何(hé )か考(kǎo )え(📚)て(🏭)いたが、
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